小学四年级语文第二、三单元测试班级：姓名：学号：得分：一基础练习（46%）1、看拼音写词语（10%）guānghuīwēixiàomǐnjiéqiàsìjìxù()()()（）（）qīwǔlìshǐshuǐxièbùtōng()()()diāoliánghuàdòngpáoxiào()()2、填字成词（5%）诗（）画（）异（）珍（）舒（）平（）（）然（）得高（）错（）以身（）（）（）血（）心（）恶如（）大义（）（）（）怒（）言3、走进课文（10%）（1）一座座雪峰插入云霄，（）。（），像颗颗宝石镶嵌在（）。湖水（），湖底石块色彩斑斓。（2）荷兰，是（），（），也是（）（3）、清晨，（）的曙光，天安门城楼在晨曦中（）。（）就在这时开始，（）与旭日（）。（4）、无数盆鲜花组成一个个()，把广场()。入夜，()，()，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们()，()。鲜花与彩灯()，()齐飞，天安门广场()。（5）、虎门销烟这一（），沉重地打击了（）嚣张气焰。它向全世界表明，（）！（6）、人生（），（）。—文天祥（7）、风声（），（）。—顾宪成4、按要求写成语。（9%）（1）、写出表示景色美的成语：（）、（）、（）（2）、写出表示高兴的成语：（）、（）、（）（3）、写出来自寓言故事的成语：（）、（）、（）5、在括号中填上合适的词语（6℅）（）的天安门（）的广场（）的鸦片（）的林则徐（）的徐悲鸿（）的文天祥6、给句子中加点的词语选择正确的解释（6%）“新鲜”的解释有：A、少见的B、不含杂质，纯净C、没有变质，也没有经过腌制、干制等（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。（）（2）病人需要新鲜的空气，这样有利于健康。（）（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。（）（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新鲜的。（）“漂亮”的解释有：A、好看、美丽B、出色（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。（）（2）这一仗打得真漂亮！（）（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。（）（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩声。（）二、阅读理解。（29%）（一）（9%）——————————我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。春天细雨绵绵像无数牛毛悄无声息地飘着飘着它们飘在田野上飘在建筑物上也悠悠地飘进了白马湖夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。1、给文章加个合适的题目2、本文描写景色是按（）顺序来写的。分别描写了（），（），（），（）的美景。3、本文的写作结构是（）A总——分B分——总C总——分——总4、请为短文的第二自然段加上标点。5、仿写有关的句子。A比喻句：春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。____________________________________________________________________________________________________________B拟人句：夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。____________________________________________________________________________________________________________6、用“—...
