串并联电路的电流规律教学目标1.会正确使用电流表测量串并联电路中的电流2.通过实验探究，体验科学探究的步骤、方法和态度3.会运用串并联电路的规律解决简单的问题串并联电路的电流规律回顾还记得上节课做过的实验吗？电流表接在同一个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？SLASLA问题用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？串并联电路的电流规律实验探究探究1：串联电路的电流规律SL2ABCL11.猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能。2.实验设计：①．设计实验电路；SL2L1A测量A点电流SL2L1A测量B点电流测量C点电流SL2L1A串并联电路的电流规律②．根据电路图连接电路；L2L1③．进行测量，将测量数据记录在表格中；次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123串并联电路的电流规律④．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。多次实验的目的在实验中，经常要设置多次实验，目的通常有两种：一是多次测量取平均值减小误差，二是多次实验，获得多组数据，避免一次数据特殊或太少，得不出普遍规律3.实验分析与归纳：实验结论：串联电路中，电流处处相等。串并联电路的电流规律实验2：并联电路的电流规律L1L2L1ABC1.猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能。2.实验设计：①．设计实验电路；②．根据电路图连接电路；③．进行测量，将测量数据记录在表格中；④．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。思考除了换用不同规格的灯泡，还有没有其它的方法来进行再次实验？串并联电路的电流规律L2L1次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A1233.实验分析与归纳：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。串并联电路的电流规律实验改良实验中为了避免电流表对电路造成影响，可以用三个电流表同时测出A、B、C三处的电流值。串并联电路的电流规律理解与运用1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2A，则IB＝_______，IC＝_______。ABCL1L20.2A0.2A串并联电路的电流规律2．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。0.4AL1L2A1A3A20.5A0.9A串并联电路的电流规律3．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.5A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。L2L1A2A1串并联电路的电流规律4.如图所示，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.7A，电流表A3的示数为0.8A，则流过灯泡L1、L2、L3中的电流各是多少？解：L1、L2、L3三盏灯是并联的则有IA1=IL1+IL2+IL3IA2=IL2+IL3IA3=IL1+IL2解得：IL2=0.3AIL3=0.4AIL2=0.5A串并联电路的电流规律5.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置×串并联电路的电流规律课堂小结1.多次实验的目的有哪些：2.串联电路中的电流规律是：并联电路中的电流规律公式是：3.并联电路中的电流规律是：电流处处相等串联电路中的电流规律公式是：I＝I1＝I2▪▪▪▪▪▪干路电流等于各支路电流之和I＝I1＋I2+▪▪▪▪▪▪多次测量取平均值减小误差获得多组数据，得出普遍规律
