游戏名称：抢椅子使用语言：音素及单词游戏过程：1、教师先出示一首关于某一元音（如：a发/æ/）的歌谣，让学生流利地诵出。2、根据歌谣中a发/æ/单词的数量来决定椅子的数量，如：有8个这样的单词，就需要6张椅子。3、学生随着教师的节拍绕着椅子拍手，边说歌谣。4、教师的节拍停下，学生们也停下来去抢椅子。节拍停下时，说到歌谣中的哪个单词，代表哪个单词的学生就得原地不动，不参加抢椅子。5、假如那个学生没有反应过来，而和别的学生一起抢椅子，那么他就被淘汰了。另外，其余的学生中，没有抢到椅子的学生也被淘汰。6、抽出一张椅子，继续进行游戏，坚持到最后的学生为胜利者。游戏说明：该游戏既训练学生的反应能力，又使本来无味的音素变得有趣。游戏中要根据歌谣中一些单词的数量来决定椅子的数量，所以歌谣不宜过长。教师也可编一些训练其他元音的歌谣。游戏名称：大法官晶晶使用语言：字母的音素音Pointto…游戏过程：1、教师要求每位学生准备一幅字母卡片。2、教师用“Jingjingsays’Pointto…’”和“Pointto…”发指令。学生只能执行带“Jingjingsays…”的指令。3、如果指令前没有“Jingjingsays”而又有某位学生执行了那个指令，则那位同学出局。4、坚持到最后的同学为胜利者。游戏说明：游戏中的大法官Jingjing可以换成任何你喜欢的名字。
