发展生产满足消费学案一一、学习目标：1、了解解放和发展生产力的必要性和发展生产力的措施2、理解生产与消费的辩证关系，重点把握消费对生产的反作用3、学会运用生产与消费的关系原理分析我国扩大内需的意义二、自主学习：1、生产与消费的辩证关系？2、社会再生产四个环节？3、大力发展生产力的原因、意义和措施？三、合作探究：探究一：以下几个与手机相关的问题，它们分别属于生产决定消费的哪种表现？(1)只有厂家生产出了手机，才能消费手机。(2)从古代的飞鸽传书，到现在的邮局送信，手机聊天，网络聊天，人们的交往方式越来越便捷。(3)网络技术的发展，使手机的功能不断拓展，我们除了打电话、发短信之外，还可以看电影、听音乐等。(4)各种类型和功能的手机不断被生产出来，使许多人产生消费的欲望。探究二：近年来汽车行业的发展，各种品牌轿车发展迅速。1汽车发展规模越来越大，2012年我国汽车产量为1000万辆左右，其中轿车产量为660万辆左右，汽车工业增加值为16300亿元，占国内生产总值5%左右，说明了什么？2随着人们对轿车的需求，很多生产摩托的厂商，开始生产汽车，比如吉利和力帆，这说明了什么？3汽车行业的发展带动了其他十几个相关产业的发展，说明了什么？作业1.“没有这个物件，也就死了这个念想。”这句话主要表明：A生产决定消费的对象B生产决定消费的方式C生产决定消费的质量和水平D生产为消费创造动力2.随着电视动画片的出现，连环画册逐步退出了人们的生活；随着网上影院、家庭影院的出现，现在到电影院去看电影的人越来越少。这说明：A消费是社会再生产的重要环节B生产为消费创造对象C生产决定消费的方式和水平D生产为消费创造动力3.马克思说：没有需要就没有生产，而消费则把需要生产出来。这一论断表明：A先有消费后有生产，消费决定生产B消费是社会再生产过程中的决定性环节C消费是生产的动力，消费调节生产D消费是社会生产的目的4材料一：近几年，我国旅游、汽车等消费热点逐步成熟，由于这些行业的市场需求仍然较旺，这些产业的发展前景仍很光明。材料二：据估算，投资每增加1%，可以拉动GDP上涨0.22个百分点；居民消费每增加1%，可以拉动GDP上涨0.87个百分点。上述材料分别反映了什么经济现象？请运用你所学的经济学知识分析材料内容。（1）材料一讲述了旅游、汽车的消费需求促进了这些产业的发展，表明消费反作用于生产，是生产发展的动力。材料二表明投资和消费都可以拉动GDP上涨，促进经济的发展，但是消费对经济增长的贡献比比投资大。我国的基本经济制度【学习目标】（1）识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用；公有制主体地位的体现，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；（2）重点培养学生透过现象看本质的观察问题和分析问题的能力、培养学生合作探究问题的能力及鉴别、思考、判断等思维能力；（3）使学生能够拥护我国社会主义初级阶段的基本路线，要平等看待每一种经济成分的地位与作用。重点难点⑴公有制经济的构成、其主体地位的主要体现以及国有经济的主导作用（重点）⑵公有制的实现形式以及我国实行这一基本经济制度的必然性（难点）【自主学习】问题引领：1、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？2、公有制经济包括哪些？它的主体地位主要体现在哪些方面？它的实现形式主要是什么？3、多种所有制经济有哪些？它们各自的作用有哪些？4、为什么要坚持和完善社会主义基本经济制度，两个“毫不动摇”的内容是什么？Ⅱ、合作探究———我合作、我会学【探究案一】：阿牛这一家★牛小妹：在马镇政府和村委共同拥有一家的红枣树苗培育基地工作。阿牛家成员介绍：★牛爸：在中国移动神木分公司上班。★牛妈：在神中巷子开了一个供应早餐的小摊。★牛哥：在西安经营一家服装加工厂，雇有15个工人，生意兴隆。★牛嫂：在西安的一家沃尔玛超市当市场销售经理(沃尔玛是一家美国的世界性连锁企业）。★阿牛：在中国工商银行神木分行工作（中国工商银行是含有国家股、个人股的国家控股企业）问题1：阿牛家成员所在的单位各属于是哪一种经济形式？（连线），通过表格从含义、特点、作用、联系四个方面来梳...
