微型课题《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》结题报告报告人：张永军官道初级中学2013年10月10日微型课题《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》结题报告2012年10月，为了响应官道初级中学教研室的号召，经理化教研组研究决定，我向学校教研室递交了申请《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》这一微型课题，得到教研室的准允并获得省教研室的立项批准，10月份我做出了《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》的实施方案一、课题研究背景物理计算题是中考必不可少的题型，且分值在10分-20分之间。中考阅卷老师也是根据学生解答题目的步骤进行赋分的，所以规范解答计算题是获得物理考试高分的关键。从历年来中考物理答卷可以看出，多数学生计算题未能得满分的一个重要原因是未能正确掌握和运用解答题目的规范书写格式。学生容易出现以下几种错误：（1）不会运用公式。把物理题当作数学题解答，只进行数学运算，而没有解题所依据的公式；（2）数据的单位错、漏、不换算、不统一；（3）一些必要的数学运算不会。例如：公式变形、代入数据、化简、科学计数法的应用等；（4）不会查找隐含条件等；（5）思想懒惰、手上不愿下功夫，计算过于简单。除此之外还有一些诸如：计算粗心、省去步骤、审题不准等小问题。同时这类题目综合性强，求解过程复杂，答题形式多样，是中考物理的难点。它不仅考查了学生对物理知识的掌握情况,还考查了学生的语文阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等等。计算题还能够全面检查学生的学习情况,是其他题型所无法替代。然而，学生对这类问题往往感到无从下手，常对计算题望而生畏。鉴于上述情况，我对课题研究的可行性进行了充分的估计，制定了《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》的实践课题计划，于2012年10月正式批准立项，紧接着我们制定了详细的《中考物理综合计算题规范书写方法的研究》的实践课题实施方案，并于10月正式开题研究。二、理论支持中考物理阅卷要求，明确答题规范书写。计算题是初中物理学业考试的必考题型，它具有分值大、综合性强的特点。计算题要求考生正确理解物理概念和规律，分析题意，选择正确的公式，遵循一定的解题格式和规范解题。1、把握重点，提高复习的针对性。计算题中的考点比较集中，分布在密度、质量、重力、机械功和机械功率、压力、压强、电流、电压、电阻、电功、电功率等概念和规律中，尤以密度、压强和欧姆定律为重点(三个知识点都是初中物理学习水平中掌握级要求)。近年试卷难度降低后，增加了热量计算，试题难度较低。所以，计算题的重点应放在有关密度的计算、固体和液体的压力压强计算，以及两个用电器的串联或并联电路应用欧姆定律的计算。2、分析自己，提高复习的有效性5月份，都进行了模拟考试。考生在模拟考试的基础上，要认真总结，反思计算题中的得失，基础较好的考生要重视读题、审题，克服粗心的缺点，力争计算题得满分。基础中等或较差的学生经过反思发现自己的薄弱之处，是题意不清、概念不清，还是表达不清导致失分。通过有针对的训练，有望在短时间内迅速提高，计算题毕竟是一个容易得分的大西瓜。3、明确计算题答题的一般要求和格式计算题答题要求明确写出应用的公式，代入数值时，必须既有数据又有单位，计算正确。简洁表示为“三部曲”，(A)公式；(B)代入；(C)结果。解答过程中要注意统一物理量的单位(一般用国际单位)，注意物理量中上下标的使用，单位“中西文”的统一，必要的文字说明等。从历年中考或学业考阅卷评分中发现考生张冠李戴现象较多，因此，复习时，考生应注意公式的“同一性”，例如公式ρ=m/V中，m、V要求对应于同一物体，例如P=F/S中，压力F作用于相对应的的受力面积S，产生对应的压强P。还要注意公式的“同时性”，例如I=U/R中，通过电阻R的电流I与两端电压U是当电键S闭合，还是断开时相对应，不能用断开时电压对应闭合时的电流。三、参加研究人员课题负责人：张永军课题组员：张永军及九年级五六班学生四、研究对象本次课题研究对象是九年级五六班学生。约计70人左右。五、研究方法1、调查问卷法。...
