如何关心后进生后进生的缺点、毛病是长期形成的，并不是一时半刻就能立即改好的。他们有上进心，有要改好的良好愿望但是他们长期形成的拖拉、敷衍、不认真的毛病在不自觉中就会露出头来。这时老师要注意及时地发现并加以提醒纠正。切忌一棍子打死，认为这个学生已不可救药。要有耐心和恒心，要给他们时间，充分地尊重和信任他们，给他们信心，教给他们方法，让他们重新改正缺点。对后进生的教育转变不是一蹴而就的，不能一劳永逸，要在他们的反复中看到他们的进步，认真反复抓，耐心抓反复。我们班有个学生，叫赵才龙，他是一名外来务工子女，头脑比较灵活，但是学习上不太上心，有点懒惰，作业经常不能按时完成，成绩可想而知了。为此我也经常和家长联系，但他也只是三分钟热度，我也曾几度对他失去信心，这学期，我组织学生参加希望之星英语风采大赛，我想不到，他居然要求报名参加，结合他的实际情况，我对他说，你就不要报名了，即使报名了也不一定选得上，还浪费了报名费，可是他很坚持，对我说，老师，你给我一次机会吧，我会好好准备的，相信我吧。我心想，你要报就报吧，不管结果如何，对他来说也是一次锻炼的机会，就让他去吧。接下来，他主动把写好的演讲稿拿给我看，请我帮他修改，我给他修改了，并给他进行了适当的辅导。比赛虽然没有晋级，但通过这件事后，我发觉他的作业比以前认真多了，书也会背了，上课也听讲了，一下次仿佛懂事了许多，我庆幸没有打击他的积极性，所以我觉得我们老师要克服偏见，尊重后进生。
