中考文言文复习之邹忌讽齐王纳谏自古进谏知多少？自古以来，很多谋臣良将，出于对国家尽责，对国君尽忠的赤诚之心，劝国君改正过失，冒死进谏，但大多因批龙鳞，逆圣听，而惨遭杀身之祸。屈原：向楚怀王进谏，提出治理国家的建议被奸臣嫉恨，遭放逐，最后投汨罗江而死。比干：纣王不耐烦他提意见，剖腹挖心。伍子胥：建议吴王夫差杀掉勾践屡遭拒绝，引剑自刎，临终前要求把头颅挂在城门上，亲眼看勾践东山再起。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——唐太宗““邹忌讽纳谏”邹忌讽纳谏”齐王齐王解解题题讽讽————讽谏，用暗示、比喻讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。之类的方法，委婉地规劝。((用含蓄的话劝说或指责用含蓄的话劝说或指责))。。纳纳————接受。接受。出处：《战国策》《战国策》又叫《国策》，是记载战国历史的国别体史书。西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。根据考点确定复习内容：1、字（通假字）2、词（一词多义、古今异义、词类活用）3、句子翻译4、内容理解自主复习一：字词解释1、归纳一词多义、通假字2、整理古今异义、词类活用一词多义1、朝服衣冠入朝见威王皆朝于齐2.时时间进又何间焉3.吾妻之美我者徐公不若君之美也4.宫妇左右莫不私王不宜偏私,使内外异法也。（早晨）（朝廷）（间或，偶然）（参与）（以…….为美）（漂亮）（偏爱）（有私心）（朝见）谤讥于市朝（公共场合）5、我孰与城北徐公美？（谁;哪一个）孰视之，自以为不如（同“熟”，仔细）6、受上赏上书谏寡人者（上等）（送上，进献）7、乃下令受下赏（颁布，下达）（下等）8、徐公不若君之美也门庭若市（及，比得上）（像，如）9、邹忌修八尺有余欲有求于我也（通“又”，连接整数和零数）（与“无”相对）于欲有求于我也皆以美于徐公皆朝于齐此所谓战胜于朝廷对比到在闻闻寡人之耳者燕、赵、韩、魏闻之使……听到听说邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼修身养性修宫妇左右莫不私王念此私自愧，尽日不能忘不宜偏私，使内外异法也《出师表》私身高修建学习、锻炼偏爱私下一词多义有私心1、明日，徐公来2、今齐地方千里3、能谤讥于市朝4、能面刺寡人之过者第二天土地方圆指出过错（批评议论）古今异义词指责1、朝服衣冠2、吾妻之美我者3、能面刺寡人之过者4、闻寡人之耳者穿戴以……为美,认为……美当面使……听到词类活用划线词意思不同的二组是（）（）A.宫妇左右莫不私王\念此私自愧B.能面刺寡人之过者\笑容满面C.朝服衣冠\朝三暮四D.面刺寡人之过者\勇于改过AB中考模拟划线词意思相同的二组是（）（）A、王之蔽甚矣\隐天蔽日B、欲有求于我\有求必应C、我孰与城北徐公美\人非圣贤，孰能无过D、宫妇左右莫不私王\余立侍左右，援疑质理BC遮蔽近臣自主二：句子翻译1、句式变换的句子。如：倒装句、省略句、被动句2、含有重点词的句子。3、体现主题的关键句。4、写景抒情散文中的写景名句提示：直译为主，字字落实；删减补充，调整语序。1、我孰与城北徐公美？（调整语序）我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？旦日，客从外来，与坐谈（补充）第二天，客人从外边来，邹忌同他坐着谈话。（邹忌）（之）3、王之蔽甚矣（被动句）大王受蒙蔽非常严重了4、吾妻之美我者，私我也。（重点词）我的妻子认为我美，是偏爱我。6、令初下，群臣进谏，门庭若市。命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。5、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能够在公共场所批评议论我的过失，并传到我的耳朵里使我听到的，受下等奖赏。（成语）引导复习：文意理解文章主题人物形象理解概括写法特点拓展迁移1、邹忌以什么事联想到国家政事?“讽”齐王的目的是什么？（用自己的语言概括）一件家庭小事目的：劝说齐威王广开言路，积极纳谏，改良政治。（把握主旨）中考模拟2、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？邹忌：善于思考、善于辞令、勇于进谏。齐威王：开明君主，勇于纳谏，勇于改过。（人物形象）中考模拟3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。齐王身边的人偏爱或害怕齐王四境之内都对齐王有所求（理解概括）中考模拟4、齐国最...
