高三历史百日冲刺复习策略例说VIP免费

高三历史百日冲刺复习策略例说基于对学情的理性思考一采用传统三轮复习的思考基于对考情的理性思考基于对教材的理性思考基于对研究成果的理性思考什么样的知识是容易储用的呢？☆时序化的知识☆系统化的知识☆逻辑化的知识☆联系化的知识冲刺复习思路及策略的思考课前研究1、加强对“一标”、“两纲”与“三卷”的研究，提高复习的针对性。【例】明清时期的中国（整体把握）课程标准：①了解“重农抑商”“海禁”等政策及影响，分析中国资本主义萌芽缓慢发展的原因。②了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度加强对中国社会发展的影响。③列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。冲刺复习思路及策略的思考课前研究1、加强对“一标”、“两纲”与“三卷”的研究，提高复习的针对性。【例】明清时期的中国（整体把握）考纲知识：①资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策②明清君主专制制度加强③明清之际的儒学思想复习重点：①资本主义萌芽产生、特征、阻碍其发展的原因；②明清君主专制制度加强对社会发展的影响；③明清时期儒学思想的发展。冲刺复习思路及策略的思考课前研究2、加强对教材的研究，突出显性知识，挖掘隐形知识，提高复习的实效性。显性知识显性知识隐性知识隐性知识【冰山模型】【冰山模型】空间要拓宽时间要延伸空间要拓宽时间要延伸冲刺复习思路及策略的思考课前研究2、加强对教材的研究，突出显性知识，挖掘隐形知识，提高复习的实效性。【例】明清时期经济、政治、思想文化的变化经济的变化：①农业：生产商品化；②手工业：民营手工业占主体，资本主义萌芽出现；③商业：市镇、货币、商帮；④政策：重农抑商、海禁、闭关锁国政治的变化：①中央官僚机构——废丞相，设内阁；设立军机处。②科举制度——八股取士。③监察制度——都察院、按察司。思想文化的变化：①理学统治下的文化专制：王阳明“心学”、文字狱、八股取士；②明末清初的民主思想产生。冲刺复习思路及策略的思考课前研究3、立足“三维”目标，依托材料的设计来深化问题探究，培养学科能力。知识与技能情感态度与价值观过程与方法乐学乐学学会学会会学会学知识点三维目标的统一性:学生发展【例】合作探究:关于资本主义萌芽材料一：从明朝中期开始，商品经济对传统经济结构形成了一定冲击，但没有发展成占主导的经济形态。从地域上看，工商业的发展很不平衡，除了东南地区的部分州府，全国大部分地区还没有融入到商品经济的体系中。从商业资本的流向看，商人致富后主要是投资从国家控制的经济分利的贩盐业和高利贷资本的典当业，很少部分用于手工业的扩大，很少投入真正大规模的商品生产；或从乡村购买土地，进行土地兼并，而土地经营方式依然是租佃制剥削为主，商人地主没有转化为农场主，有的干脆用于贿赂大小官僚，营造地方势力；或用于个人和家庭的享乐挥霍，过着豪华奢靡的生活。——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》材料二：《醒世恒言》里描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇，拥有一台织机，还养了几筐蚕，靠剿丝织绸过日子。他们织出的绸缎光滑润泽，成了市场上的抢手货，人们争相购买。不到十年，施复夫妇就添置了三四十台织机，雇人织绸，成了大织户。(1)根据材料一，指出明代商品经济在经济结构中的地位。概括这一时期商品经济未能发展为主导地位经济形态的主要原因。(2)材料二反映明朝出现什么新的生产关系？这种生产关系有何特征？【例】合作探究：明清之际的儒学思想材料一:守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒学能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手伸向未来……这就是为什么儒学在当时能成为显学……到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。——张岱年等著《中国文化概论》材料二:黄宗羲提出用“各得其私，各得其利”为原则的“天下之法”取代“桎梏天下之手足”的“一家之法”，以约束帝王的“人治”。他主张“是非取决于学校”，国家最高权力机关是内阁，另设监察和咨询机关即“学校”。学校不仅是培养人才的场所，而且是参与国家政治的机构，定期听取宰相的政务...