第6课《纪念白求恩》说课稿（毛泽东）各位评委老师好：我今天说课的题目是《纪念白求恩》，下面我将从说教材和学情、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课进行说明
一、教材和学情：本篇课文处于八年级下册第二单元
这一单元的主题是“道德修养”
本文通过对比，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点
我校是一所普通的农村中学，学生的语文基础比较薄弱，特别体现在缺乏正确的学习方法和良好的语文学习习惯的养成上
学生的语言感悟能力较差
针对此种情况，我确定了第一课时的教学目标、教学重点和难点
教学目标1、知识与能力：找重点句，归纳各段要点；对比的运用
2、过程与方法：学生自主、探究、讨论的基础上，了解对比的作用
3、情感态度与价值观：学习白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出的思想行为美
教学重点、难点对比的运用
二、教法和学法：根据本文和学生特点，我将采用提问法、讨论法、点拨法对学生进行引导，鼓励学生用朗读感受法、讨论赏析法等进行探究学习
三、教学过程（一）导入，利用提问法导入
（二）请学生找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点
（三）突破重点、难点，对比的运用
采用提问法、归纳法加以详解
（四）课堂小结，突出本节重点
（五）布置课外作业
四、板书设计：力求简洁、突出对比
白求恩不少人和一些人│对工作│极端负责任│不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹││对人民│极端的热忱│冷冷清清，摸不关心，麻木不仁││对技术│精益求精
│鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁以上是我对这节课的粗浅认识，衷心希望各位老师赐教
