一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势精力比较充沛,有足够的时间去研究学生、教材，有自己的时间去提升自己的专业知识与专业素养。善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续教育学习。实践还是比较缺乏。对新课改理念的理解不够透彻。对各学段学生认知水平等方面了解不到位。外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）本市教育局给予青年教师成长提供了预定的基础。学校对于我们的成长制定了许多的策略和方案。1.教学方面还需要不断的创新。2.需要不断的学习，更新思想，不断提升自己。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动，在教研中不断提高自己的教学能力。2.善于向身边教学经验丰富的教师请教。1.自己专业知识有所缺失。2.教学方法还需要不断改进。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜每次学习机会，认真学习，制定科学的教学计划，提高自身教学素养。积极课改，不断创新。争取最大限度的用耐心，细心，爱心去关注我的学生，真正成为他们的良师益友。1.努力改进自己的教学方法，激发学生学习的兴趣，提高课堂上的效率。2.不断思考不断总结，多学习，提升自己。3.勇于尝试，克服竞争畏难心理，多参与各类活动。4.加强向各地先进的学习交流，努力突破固有模式
