一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势精力比较充沛,有足够的时间去研究学生、教材,有自己的时间去提升自己的专业知识与专业素养
善于学习,能虚心向他人请教,并接受善意的批评;能积极参加继续教育学习
实践还是比较缺乏
对新课改理念的理解不够透彻
对各学段学生认知水平等方面了解不到位
外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)本市教育局给予青年教师成长提供了预定的基础
学校对于我们的成长制定了许多的策略和方案
教学方面还需要不断的创新
需要不断的学习,更新思想,不断提升自己
二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1
积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动,在教研中不断提高自己的教学能力
善于向身边教学经验丰富的教师请教
自己专业知识有所缺失
教学方法还需要不断改进
E——抓(机遇)D——御(威胁)珍惜每次学习机会,认真学习,制定科学的教学计划,提高自身教学素养
积极课改,不断创新
争取最大限度的用耐心,细心,爱心去关注我的学生,真正成为他们的良师益友
努力改进自己的教学方法,激发学生学习的兴趣,提高课堂上的效率
不断思考不断总结,多学习,提升自己
勇于尝试,克服竞争畏难心理,多参与各类活动
加强向各地先进的学习交流,努力突破固有模式