活动目标：1
了解医院工作人员及其职责，尝试扮演医院中的各种角色
了解看病的基本程序：挂号---看病---取药
活动准备：经验准备：了解医院工作人员的职责
物质准备：病历卡、听诊器、针筒、药品
活动过程：一、激情导入教师出示病历卡、听诊器、针筒
师：小朋友，这是什么
你们在什么地方见过
二、互动学习1
回忆医院看病流程
挂号---看病---取药
师：你们去过医院吗
为什么去医院
去医院看病时，先做什么
教师小结：身体不舒服时我们要去医院，看病时，先挂号，然后看病、最后取药
三、教师提出游戏要求：1
请幼儿按自己的意愿选择角色，分工扮演各个角色
病人按看病要按看病流程挂号---看病---取药
四、幼儿游戏，教师观察指导
观察幼儿能否协商、分工扮演各种角色
观察幼儿看病流程
五、评价游戏1
整理游戏材料
交流游戏情况
师：今天扮演了什么角色
你是怎么做的
在游戏中遇到了什么困难
在活动中还需要什么材料
