一、情境导入1
同学们,喜欢看动画片吗
这也是部动画片(出示《小海龟大历险》剧照)它讲述了小海龟萨米的各种冒险经历
今天老师也给同学们带来一只小海龟,它的本领可不小,可以绘制各种复杂的探险图形,不信,你看
(出示图形)这是它的作品这也是它的杰作2
同学们,你么想和小海龟一起做探宝游戏吗
接下来,小海龟将在你的指挥下完成各种神奇之旅,现在就开始吧
今天我们一起学习第7课《指挥海龟起步走》二新课认识logo软件,熟悉logo语言环境1
首先让我们请出小海龟,认识一下小海龟和它绘画的舞台pclogo语言环境(板书logo语言环境)2
让小海龟给我们介绍一下它的绘画舞台了
值得注意的是,小海龟出现的位置是绘图的起点,被称为原点,注意小海龟头的方向是向上的
我们将在提示符后输入控制命令来指挥小海龟
下面,我们将和小海龟进行一次简单的探宝游戏
问题:小海龟的家在A处,B、C、D是3处宝藏地,小海龟要分别到BCD处行进探宝,最后回到家中A处,探宝图形正好围城边长为100步的正方形
注意小海龟在A处头的方向
同学们小海龟该怎么样选择路线完成探宝之旅呢
4、同学们也很聪明,很快想到了两种路线,我们一起来看一下路线1路线25下面通过一段视频观看模仿动作路线1【播放视频】在这段路线中,小海龟使用了2个命令:前进右转【贴关键词】小海龟虽然很聪明,可是它只听得懂英文,下面我们来学习小海龟的语言,前进的英文:forwordlogo语言使用英文的缩写fdlogo语言环境命令的输入有一定的格式:fd步数,它表示小海龟沿着头所指向的方向进行一定的步数如fd100回车
右转也一样4
下面老师在logo环境中分别输入这两个命令,请同学们观察小海龟的变化
下面请同学们完成任务一
注意要求同学们再操作的过程中有没有发现一些问题呢
小海龟头的方向对吗
对了,刚才的视频虽然把路线走完了,可是小海龟没有真正回到A