校长寄语陶行知说先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。我觉得学知识的目的是为了丰富理论体系，提升自身修养，最终也是为了学做人服务。我们潼关三中成立于2009年，是县委县政府为全面实施农村进城工程设立的一所全日制寄宿制学校。学校位于县城中心街东段（原部队团部），占地55亩，面积14500余平方米。学校环境优雅，绿树成荫，建筑布局合理，拥有现代化的理、化、生实验室、学术报告厅、图书室等，有标准化跑道、篮球场、羽毛球场等体育设施，教室配备有电脑一体机，便于师生课堂交流互动。学校现有教职员工101人，专任教师专科以上学历达标率100%，获得县级以上荣誉奖励的有42人，获得市级以上荣誉奖励的有25人.我们以：“服务到位、育人到位”为办学理念；以让每个学生都具备生存能力，适应能力，辨别能力为目标，教育的终极目标是为了培养能够在未来社会生存与发展的人。符合我们学校的寄宿制办学体制，现在一个家庭有一个孩子或二个孩子，在自己的家庭中接触同龄人比较少，而在寄宿制学校接触少则几十多则几百甚至上千。学习、排队、打水、吃饭、睡觉、上厕所等集体生活会和很多人打交道，在这一过程中，碰撞、生气、愤怒、吵架、打闹等现象会随时发生，在解决和处理这些问题的过程中，忍让、宽容、团结、帮助、合作、辨别、适应等非智力因素影响下的心理现象和行为就会应运而生，随着时间的推移三大能力会逐渐提升。如果每一学段都注重培养学生的三大能力，将来就可能会完成教育的终极目标。同时我希望我们的教师能够树立终身学习理念，也就是活到老，学到老。每位教师都能做到“三重”教师：“学生群体尊重、学生家长敬重、学校领导器重”未来教育能得到全社会的支持、理解和帮助，让教育按照自身的规律发展，而不受其它因素的干扰。学生的学段目标明确，并且能在规定的时间内通过教师的帮助顺利完成目标。就学生而言，学生能够听从老师教诲，认清自己的缺点，在老师的帮助下克服自身不足，从而完成育人目标，养成良好的行为习惯，塑造完美人格。就教师而言，每位教师都能树立终身学习理念，除了知识体系外，还有道德修养，同时拥有渊博的知识、科学的方法、超前的理念、扎实的教学艺术、娴熟的育人技巧、强烈的责任心用于教育学生感化学生。我是农家子弟，对农村和农民有着深厚的感情，三中学生大部分来自农村，我希望三中学生永远保持农村孩子的质朴，通过学校教育却显示着现代都市化学生的气质。把在学校学到的知识和技能合理使用，进入社会参加工作后能很好的生存与发展。这就是我对我们三师生。
