《赤壁赋》习题【基础知识积累和课内阅读】1．选出加粗词注音、释义正确的一项[]A．歌窈窕(yáotiào)之章浩浩乎如冯(píng通“凭”，乘)虚御风击空明兮溯(sù)逆流而上)流光B．倚(yǐ依)歌而和(hè唱和)之不绝如缕(lí细丝)C．余音袅袅(niǎo声音婉转悠长)苏子愀(qiǎo)然横槊(shù长矛)赋诗D．羡(xiàn羡慕)长江之无穷洗盏更酌(zhuó商量)泣孤舟之嫠(lí)妇2．选出加粗词的意义、用法与众不同的一项[]A．苏子愀然B．凌万顷之茫然C．何为其然也D．其声呜呜然3．下列句子，活用类型不同的一项是[]A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。B.西望夏口，东望武昌C.下江陵，顺流而东也D.侣鱼虾而友糜鹿4．选出下列句中“之”的用法不同类的一项[]A．驾一叶之扁舟B．倚歌而和之C．自其变者而观之D．取之无尽，用之不竭5．选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[]A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍6．选出不含通假字的一句[]A．使建中远具时羞之奠B．浩浩乎如冯虚御风C．举匏樽以相属D．相与枕藉乎舟中7．指出各句加粗词与例句加粗词不属同类的一项是例句：而从六国破亡之故事[]A．望美人兮天一方B．忧劳可以兴国C．此所以学者不可以不深思而慎取之也D．小学而大遗，吾未见其明也8．加粗词意义相同的一组是[]A．如怨如慕，如泣如诉余音袅袅，不绝如缕B．扣舷而歌之歌曰C．苏子愀然何为其然也D．月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎9．下面句子翻译错误的一项是[]A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。B．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。C．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！D．自其不变者观之，则物与我皆无尽也译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。【课外延伸阅读】10．阅读下面的古诗，完成①—②题。雨中登岳阳楼望君山二首投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关。末到江南先一笑，岳阳楼上对君山。满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。①对这两首诗的理解不恰当的一项是[]A．“投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关”，诗人历尽政治的险恶，终于由偏远的瞿唐滟预关归来。B．“满川风雨独凭栏”这句诗于“岳阳楼上对君山”的意思大体是相同的，都是说诗人登上了岳阳楼极目远眺烟波中的君山。C．“可惜不当湖水面”是说倘若能够乘舟前去观看充满神奇色彩的君山，那更是妙不可言。D．“银山堆里看青山”，诗人厌恶世俗的金山、银山，认为真正美好的是大自然，是眼前令人心旷神怡的青山绿水。②对这两首诗的赏析不恰当的一项是[]A．“未到江南先一笑”，表现了诗人心中充满生还的喜悦，所以虽然还未到故里，早已喜笑开怀。B．“缩结湘娥十二鬟”的诗句，引用典故，借娥皇、女英的传说，赋予君山美妙神奇的色彩。C．第一首诗采用了写实的手法，逐层写出了诗人生还之乐；第二首诗充满想象，既是写神奇的传说，又设想自身新临君山的景色。D．这两首诗都写得明白清浅，通俗易懂。第一首直写行踪，喜悦之情溢于言表，第二首思绪浪漫，欣喜之意流于笔端。11．阅读下面两首古诗，完成①—②题。乌夜啼李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。①选出对这首诗分析有误的一项：[]A．“无言”而又“独上”，使读者仿佛看到了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。B．“月如钩”在此处象征着人事的缺憾，被锁者，也不仅为“清秋”，亦为人也，凄婉哀伤之至。C．上片所写，是后主李煜眼中之景，尚未着意抒情，是为下文作铺垫。D．“剪不断，理还乱，是离愁”一句，是将“离愁”喻为“丝楼”，生动地描绘出“愁”的深重、纷繁、无头绪。又呈吴郎①杜甫堂前扑枣任西邻，无令无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲！即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。注：公元767年，杜甫住在四川夔府的一所草堂中，后把草堂让姓吴的亲戚居住，这是第二次写给吴郎的诗。②对这首诗的赏...
