人教版三年数学上册课前热热身学习新知分层训练填空
里面有（）个
里面有2个（）
课前热热身返回目录返回目录747182814小红我吃了这个西瓜的28小丽我吃了这个西瓜的18小红吃了西瓜的，小丽吃了西瓜的，他们一共吃了这个西瓜的几分之几
2818例12个（）加1个（）是3个()，就是()
181838182818+=28+138=小红吃了西瓜的，小丽吃了西瓜的，他们一共吃了这个西瓜的几分之几
1828－=6161616335626－=36例214-1=
1为什么可以看作
4414-1=4414-=34“1”还可以看作几分之几
例3＋1656＋试一试＋1656＋＋1656＋＋1656＋=66=1怎样计算分母相同的分数的加减法
计算同分母分数加（减）法，分母不变,分子相加或相减
返回目录分层训练夯实基础培优提升思维创新提升培优提升培优提升培优返回目录2737＋=574929＋=691535＋=452636＋=561848＋=581767＋=77=11、（重点题）我会计算
（1）计算+=（），用3个（）加上2个（），得到（）个（），就是（）
（2）7个减去5个是（）个，是（）
（3）+的结果中有（）个（），也可以看作（）
52、（难点题）我会填空
27371756372919191637171759266113、（难点题）在里填上“＞”、“＜”或“=”
5453711017376-746561+18385+109101-87103104+＜＜＜＝＞＞4、（变式题）看图列式计算
+()+()=()414243-()-()=()8386835、（变式题）一桶油，吃掉，还剩下这桶油的几分之几
31答：还剩下这桶油的
13-1=23236、（易错题）成人的躯干约是身长，下肢约是身长的
成人的躯干和下肢共占身长的几分之几
83答：共占身长的
788448+=78387、（开放题）你会填吗
