第九章浮力沪科版新教材同步教学课件第二节阿基米德原理一、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关实验猜想猜想1：浮力可能与液体的密度有关猜想4：浮力可能与物体的体积有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：……………………猜想2：浮力可能与物体排开液体的体积有关设计实验——猜想1：⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。⑴⑵⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。⑴在清水中，鸡蛋下沉。⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？⒋实验说明了什么问题？⒈把同一物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化？实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验——猜想2：⑴把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。⑵改变物体在水中深度，再观察测力计的读数F2。⑶比较两次的读数F1和F2。测力计的读数F1=2N。测力计的读数F2=2N。结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。设计实验——猜想3：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想1、2、3，得出的实验结论：实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验1，浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳二、实验探究：浮力的大小（1）提出问题由前知：F浮与液体的_____和物体_____有关。因ρ液×V排→m排×g→G排——F浮？F浮与G排有什么关系？（2）制定计划与设计实验①F浮如何测？G排如何测？②为什么要收集溢出的水？怎样使收集的水恰为排开的水？③用什么样的容器接水？如何测排开的水重？④怎样安排实验顺序最为合理，为什么？ρ液V排a.需测4个物理量：、、、；b.需算2个物理量：、。①G物＝______N；G杯＝______N；②F拉＝______N；F浮＝G物－F拉＝______N；③G杯和水＝______N；G排＝G杯和水－G杯＝_____Nc.比较F浮与G排，你发现了什么？（3）进行实验与收集证据收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水的重量G排/N石块1物块0.32.21.41.80.80.81.91.31.31.31.6比较浮力的大小和物体排开水的重力，你发现了什么？（4）.实验结论——阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力的大小（填“等于”、“大于”或“小于”）该物体排开的液体所受的。等于重力（1）公式：F浮=G排=m排g有链接（2）大小：只跟______和_______有关，与物体的ρ物、V物、m物、形状、浸没的深浅h、液体的多少…都___关！（4）也适气体：F浮＝G排气＝ρ空气gV排气ρ液V排无浸没：V排_____V物部分浸入：V排＝V实浸_____V物（3）关键：找V排=<=ρ液gV排小结1.影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。2.阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式：F浮=G排=ρ液gV排课堂练习我受到浮力大我受到的浮力大1、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中，鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们受到的浮力大小与有关。大2、一个2N的物体，挂在弹簧测力计上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是1.2N，这个钩码受到水的浮力是N课堂练习0.8AAAAA水水水盐水12345（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与的关系。3、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图课堂练习液体的密度AAAAA水水水盐水12345（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（填序号）。课堂练习如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图1、2、3AAAAA水水水盐水12345课堂练习（3）若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是（填序号）如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图1、3、44.一个物体所受的重力为10N，将其全...
