21一块特别的石头hōngdiēzáguōchánhōngdiēzáguōchán哄哄爹砸爹砸锅锅缠缠shènshènｊｊììｙｙíduòíduò甚迹遗垛甚迹遗垛（哄笑）（哄堂大笑）（干爹）（爹娘）（砸碎）（砸破）（沙锅）（铁锅）（缠绕）（缠绵）（甚至）（逼人太甚）（遗产）（遗物）（遗迹）（足迹）（草垛）草垛哄笑捋着缠绕冰川考察研究基础陨石突兀遗迹孤零零见识多广断言遍布读一读读一读冰川和第四纪冰川冰川和第四纪冰川•冰川冰川：：在高山或两极地区，积雪由于自身的压在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰，又在压力的作用下倾斜移动，这样力变成冰，又在压力的作用下倾斜移动，这样移动的大冰块叫做冰川。移动的大冰块叫做冰川。•第四纪冰川第四纪冰川::约约250250万年前至今。在这个时期万年前至今。在这个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用，里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这个时代的冰川气候也异常寒冷，人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。称为第四纪冰川。陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石质的陨星。理解词语理解词语听录音，思考：课文大意是听录音，思考：课文大意是什么？可以分为几个部分？什么？可以分为几个部分？•课文讲述的是我国著名地质学家课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。弄明白巨石由来的故事。再读课文，小组交流分段：再读课文，小组交流分段：•第一段：(1)李四光是我国著名的地质学。•第二段：(2-8)李四光和小伙伴玩耍，对一块大石头产生了浓厚的兴趣，想弄清楚它到底是从哪里来的。•第三段：(9-10)石头到底是从哪里来的？这个问题一直困扰着李四光，他最终发现了第四纪冰川在中国的遗迹。朗读课文勾画出石头大和特别的句朗读课文勾画出石头大和特别的句子。子。•这是一块巨大的石这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把双臂手拉手，也没法把它围起来。（大它围起来。（大))•它孤零零地立在草坪上，它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有，周围一块石头也没有，显得很不相称。显得很不相称。((特别特别))细读课文找出李四光疑惑的句子细读课文找出李四光疑惑的句子和小伙伴们的回答。和小伙伴们的回答。““这么大的一块石头，是从哪里来的这么大的一块石头，是从哪里来的呢呢?’’(?’’(用疑问语气读。用疑问语气读。))““石头从哪里来的石头从哪里来的??本来就有的本来就有的呗呗!”!”（用嘲笑的语气去读。（用嘲笑的语气去读。))““这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大，这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大，它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢进土里去呢?”(?”(说明李四光是个善于思考、善于动说明李四光是个善于思考、善于动脑的人。脑的人。))李四光从这块特别的石头取得什么李四光从这块特别的石头取得什么研究成果，取得这个成果靠的是什研究成果，取得这个成果靠的是什么么??((李四光从这块特别石头中发现了中国第李四光从这块特别石头中发现了中国第四纪冰遗迹，为中国第四纪冰川研究奠定四纪冰遗迹，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。了基础。他取得这个成果靠的是勤于思考、善他取得这个成果靠的是勤于思考、善于动脑、数十年执着求索的可贵品质。于动脑、数十年执着求索的可贵品质。))从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到什么？用“李四光爷爷，我想对你说_________”的句式说一说。李四光勤奋好学、敢于探索新知的可贵品质。动脑筋想一想：课文为什么以“一块特别的石头”为题？课后搜集一些关于石头的图片，与同学交流。
