•23.请概括下列一段文字的主要内容。（不超过25个字）（4分）•金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的，金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多的小裂纹。在力的支持作用下，裂纹增大，直到材料不能负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素），采取“免疫治疗”等，是增强金属抗疲劳能力的有些方法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。第23题：本题考查考生对文段内容的归纳概括能力。答案为：金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。•22．把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意）（4分）•俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精•确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指•南针”。•俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。（1分）这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。（1分）它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。（1分）它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。（1分）1、语序不当2、搭配不当3、成分有误4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑病句类型解题技巧1、紧缩法。2、造句类比法。3、逐个排除法。第一、语序不当:1博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。2这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。3因为他没有来，所以大家一直等着他，没有筷。44母亲母亲从小从小就教育我要诚实。就教育我要诚实。①句“古船”前有两个定语，应为“新出土的宋朝时期的古船”，例①中位置错置后，使人误以为古船是在宋朝时期出土的。例②中“深刻”本是“留”的状语，错置后句子显得很别扭。例③中“没有动筷子”应与”一直等着他”对调。第4句“从小”应为“我从小”2.搭配不当：搭配不当主要出现在配对的句子成分之间。③主谓搭配不当如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。(月光…发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由并列短语充当句子成分时，要注意并列短语中每一项与有关成分全面呼应。）②修饰语与中心语搭配不当如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，因为不合事理)①动宾搭配不当如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当)如果句中出现了"和""与""跟"等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。例1：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。"发掘并发现"应为"发现并发掘"例2：人人都要为"希望工程"贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。"贡献"和"义务"搭配不当。典型病例：一面对两面：最主要的特点是句子前面或后面出现了两面词（能否、好坏等），后面却无相呼应的内容•对爱好文科的同学，加强文科的辅导是必要的，但是是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学呢？B•A从长远的目光看，我们认为这样做不恰当•B如果我们缺乏战略的眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答•C为了你有全面的知识结构，我们的回答是肯定的。•D只要我们认真想想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。第三.成分残缺或赘余：★成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等，使作主语的词语作了介词和宾语，句子没有了主语。也有缺谓语和缺宾语的错误。如①通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。(应删去“通过”或“使”。)②对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”，恢复“那些……人”的主语资格，或删掉“受到”，成为无主句。)★成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。如：这句话的后面，包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊!(“无声”与“潜台词”重复)极其具有隐蔽性的赘余1请付诸于实施。2偏正结构中修饰成分赘余，如他十分酷似周润发。3并列结构中词语赘余如果一旦天...
