音乐《柳树姑娘》活动目标：1、感受三拍子歌曲的节奏特点，并用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。活动准备：课件、节奏图谱。活动过程：一、提问导入。1、看，这是什么?(出示柳枝)，这根柳枝像什么？我们来听一听。（范唱，伴奏）。2、歌曲里唱的是谁？(1-2名幼儿回答)，嫩绿的柳枝像姑娘的什么？再来听一听。（教师有表情的演唱，伴奏）。3、歌曲中柳树姑娘的长辫子甩进那里了？洗干净后变得怎样了？4、柳树姑娘看到春暖花开很开心，你们开心吗？瞧，柳树姑娘为你们带来了一首好听的歌曲呢？听听看，歌曲里都唱了些什么？（放视频）二、学唱歌曲《柳树姑娘》。1、谁能告诉我你们听到歌曲里唱了什么？（2-3名幼儿回答）2、好，让我们看看吧。（放PPT，熟悉歌词）3、那我们试一试看着图片把念歌词加进去，怎么样？（再次放PPT，完整念歌词）。三、观察图谱发现三拍子的节奏特点并看图谱学唱歌曲。1、你们发现这张图谱上有什么？（幼儿自由回答）2、这张图谱用美丽的画和节奏符号把歌词画下来，帮助我们记住歌词呢。你们发现有什么规律？（1-2名幼儿）3、我们看到每张图片后面都跟着2个节奏符号XX，第一拍声音强，第二拍、第三拍都是节奏符号，声音要弱一些。瞧，老师可以拍手动作表示。（教师示范）4、我们试着看着图谱来念一遍，好吗？（边念边出示图谱）5、我们按照图谱再来唱一遍，一定要注意三拍子的节奏，强弱弱哦。（音乐伴奏）6、这么好听的歌曲，我们加上动作来来表演一下怎么样？那可以用什么动作表现三拍子歌曲节奏呢？（1-2名幼儿）7、哦，你想到了这个的动作，我们一起来配上你想出来的动作来试一试？（音乐伴奏演唱）8、还有谁想到了不一样的动作呢？引导幼儿可以两两互相配合做动作。（演唱3遍）四、有感情的演唱，用优美及活泼的唱法表现歌曲。1、我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上优美的动作)-------请1-2名幼儿示范2、怎样表现柳树姑娘洗头发高兴地心情呢?(高兴地去唱)------集体演唱五、结束活动。我们唱着这首好听的歌曲，找找美丽的柳树姑娘吧。
