板着脸愤怒温柔龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭着急生气委屈伤心笑嘻嘻认识生字拽住毛茸茸一副可怜魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng辨字组词。辨字组词。拽（）茸（）怜（）杖（）拽（）茸（）怜（）杖（）找（）耸（）冷（）仗（）找（）耸（）冷（）仗（）快速浏览课文，说说课文讲了小木偶的什么故事？课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情我会说：小组合作学习：小木偶身上具体发生了哪些事？分别与谁发生的？小木偶与小红狐小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与女巫“笑是很重要”老木匠说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子!”嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。好的。吵什么？报告警官，他抢我的包！那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。放开！放开！小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶的心情怎么样？小兔子温柔地问：“你怎么啦？”脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？伤心、难过，但又哭不出来。你头疼，是吗？那是因为你很伤心，却不会哭。“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“哇——”小木偶放声大哭起来。小木偶，我把人类所有的表情都送给你。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。齐读最后一段话，说出自己的体会在生活中，笑是很重要的，笑是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了一些高兴的事，还有一些伤心的事，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都需要我们用真情用不同的方式去经历、去面对，这样才是完整的人生。人类仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。从小木偶的故事中，我们要认识到，一个人必须学会多种本领，并能灵活运用，才能适应社会的发展和需要。感悟升华1、假如你遇见当初的做小木偶的那个老木匠，你会对他说些什么？假如小木偶来到你你身边你还想对他说点什么？2、小木偶好不容易才拥有了会哭，会笑，会生气，会着急，会向别人表示同情和关心的本能。后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事，再把续编的故事写下来。拓展训练续写《小木偶的故事》
