3.1.2两角和与差的正弦（2）学习要求:1.能熟练运用正弦、余弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式的证明；2.培养学生观察及简单推理的思维能力，渗透应用联系的观点分析解决问题.学习重点：两角和与差的正弦、余弦公式的应用.学习难点：学会分析已知条件与求解目标之间的差异与联系，灵活运用两角和与差的正弦、余弦公式解决问题.学生活动学法指导第一学习时间-----自主预习-----不看不讲基础问题交流1、默写：两角和与差的正弦、余弦公式__________;_____________;_________;____________;第二学习时间-----新知学习-----不议不讲能力技能交流例1、求证：.注意：通过角的变换消除角的差异，并注意正逆两个方向使用公式.例2、求的值.拓展训练交流题1、已知都为锐角，.（1）试用与表示角；（2）求与的值.-1–江苏省扬中市新坝中学高一备课组例3、已知求的值.拓展训练交流题2、已知求的值.第三学习时间-----课程训练-----不练不讲1、求证：（1）；（2）.2、用两种方法求的值.教学反思-2–江苏省扬中市新坝中学高一备课组
