第二课时米的认识4页VIP免费

认识米量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。我张开双臂大约是1米从地面到我的脖子，长度大约是1米1米1米比1厘米长很多。1米里面有很多厘米。米和厘米课堂小结今天我们认识了什么长度单位？它有多长？为什么？用手比划一下，通常量哪些物体的长度时用它作单位？本节课是学生在认识了“厘米”的基础上进一步认识“米”的。在我们的生活中，学生接触“米”比较少，因此对“米”这个概念比较陌生。在本节课中，我主要引导学生自己动手操作，在操作中认识了米并进一步体会了1米的长度。为了达到巩固知识，我设计了一系列的练习，让大部分的学生都学到了相应的知识，达到了本课时的教学目标。在本节课中，由于教学设计不够丰富，白板的运用不是很熟练，导致有小部分学生对“米”掌握得还不是很好，以至于在练习时出现了错误，这在以后的教学中还要多多加强。