沙漠里的奇怪现象-溢水中学-余静VIP免费

沙漠里的奇怪现象竺可桢主讲人：余静单位：溢水中学沙漠里的奇怪现象直接点明说明的对象并以“奇怪”一词来修饰“现象”，表明文章要就沙漠里的一些奇怪现象作出科学的解释和说明。题目解读文题巧设悬念，激起人们探索的兴趣。作者简介竺可桢（1890—1974），(气象学)家、(地理学)家和(教育)家。我国（近代气象事业）创始人之一。他对我国气候的形成、特点、区划、变迁等，及物理学和自然学史都有深入的研究。主要著作有《物候学》、《竺可桢文集》、《竺可桢科普创作选集》、《竺可桢日记》等。教学目标1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、学习从科学的角度来认识一切怪异现象。日积月累：玄奘（）蔚（）蓝呈()现戳（）穿截（）断杀戮（）竺可桢（）海市蜃（）楼光怪陆离：单枪匹马：法显是_______（朝代）僧人、旅行家、翻译家。玄奘是________（朝代）佛教学者、旅行家、翻译家，在小说中俗称唐僧。zàngwèizhúkězhēnshènlùjiéchuōchéng比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。《西游记》唐代东晋细读课文，小组合作1、现在的工作人员对沙漠的感受是什么样的呢？古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？为什么会有不同的感受？2、思考课文主要描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？3、海市蜃楼与“魔鬼的海”的成因有什么相同点和不同点？1、现在的工作人员对沙漠的感受是什么样的呢？古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？为什么会有不同的感受？现在人的感受：古代人感受:不同的感受原因：一是古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏。觉得沙漠不可怕。二是现在人明白“一切怪异现象，都可以用科学道理来说明”的道理。觉得沙漠很恐怖，是可怕的。2、思考课文主要描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？奇怪现象一魔鬼的海怎样形成的奇怪现象二海市蜃楼怎样形成的奇怪现象三鸣沙怎样形成的贴近地面的空气温度比上面一两米的温度高许多，光线发生折射和反射，蔚蓝的天空倒映在地上，就变得像湖面了。沙漠地面由于酷夏烈日暴晒，上下层空气温差很大，加上光线的折射和反射的影响，使人们产生错觉，因而形成“海市蜃楼”沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便发出声音3、海市蜃楼与“魔鬼的海”的成因有什么相同点和不同点？名称海市蜃楼魔鬼的海不同点相同点上面气温高，下面低光线在透过密度不同的空气层时就会发生折射和反射。下面空气温度高，上面低奇怪现象产生的原因学习了本文你能向我们介绍哪些生活中的奇怪现象，试试用科学方式来解释。拓展延伸我们已经找到了文中所介绍的三种奇怪现象的成因，从困扰人们多年的秘密在科学面前被一一破解，我们得出了结论。竺可桢教授的这句话里隐含着对我们青少年的期待！“沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。”要崇尚科学，热爱科学，要学会运用科学知识来认识世界。课堂小结专家点评肖坤斌老师，中学高级教师。长期从事班主任和初中语文教学并兼任语文教研组组长工作，擅长多媒体技术，教学经验丰富。对初中生心理健康成长教育方式有深入研究。