《这个奇妙的世界》VIP专享VIP免费

1.理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。2.正确、流利、有感情地品读课文，积累优美词句。3.畅读世界的美妙，引导大家善于发现美、寻找美，激发大家对生活的热爱之情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。学习目标学习目标我会读水洼wā翩翩起舞piān诱人yòuxiánlù衔泥忙碌樱桃颤动chànyīng地陷低惑导花然抖接军劳庸1、作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？分别是哪些段落？2、画出文中不理解的词语或者不懂的地方。天空向我们展示了哪些宝藏？阅读质疑阅读质疑清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明。天空呈粉红色，慢慢变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。展示宝藏有时，云彩在蓝色的天空中飘浮，它们像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。用雕刻或雕塑进行装饰.展示宝藏当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，地上有许多水洼，它们像许多有趣的镜子，映照出我们的脸。像展示宝藏黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像等等千千万万极小的蜡烛。展示宝藏大地又向我们展示了哪些财富？阅读质疑阅读质疑我们能看到植物生长的足迹——极小的一粒种子到地里，生根、发芽，不久开出了漂亮的花。展示财富看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红的樱桃，深紫色的李子……展示财富圆而光滑展示财富夏日，树叶带给我们这么多绿荫。展示财富秋天，秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。道路好像洒满了光芒。展示财富冬天，冰雪有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。（把冰雪比作刀剑把水滴比作水晶球）大地：按照春、夏、秋、冬的顺来写的。展示财富是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。你如何理解“寻找”一词？寻找发现寻找发现返回学了这篇课文，你有什么收获？生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总——分——总的顺序写。（2）围绕总起句把内容写具体。（3）抓住事物特点把事物写形象、生动。返回这个奇妙的世界天空清晨：太阳雨中、雨后傍晚夜晚景色美丽大地春天夏日秋天冬天财富丰富喜爱板书设计：天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物，都是平常我们见过的，是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它的美丽。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。总结全文返回学了这篇课文，你有什么收获？生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？（1）全文按总——分——总的顺序写。（2）围绕总起句把内容写具体。（3）抓住事物特点把事物写形象、生动。把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写一写这个奇妙的世界。小练笔返回