重难点确定请选定本学期的一个重难点问题学段学科年级教材版本章节初中化学九人教版第二单元课题3重难点问题名称氧气的制法及实验操作围绕您选定的重难点，请回答以下问题1、您上面选定的知识点为什么是重点？依据是什么？这是初中化学阶段学生接触到的第一种“气体”以及这是第一个相对完整的实验室化学反应操作，对后面化学反应的理解，气体的制取及相关实验操作都奠定基础。依据《课程标准》及九年级化学课本后面相关知识。2.您选定的知识点为什么是难点？依据是什么？学生刚接触化学实验和认识化学仪器，对整套仪器的组装还比较陌生；对物质的认识也不深刻，特别是对高锰酸钾完全陌生。依据教学内容的难度及学生的学习特点和能力。3.就该重难点知识，您班学生的知识基础、能力基础如何？学生刚刚学习了《氧气的性质》，对氧气的知识有了一定的了解，且对化学实验的基础仪器有了一定认识，但由于刚刚接触实验，所以知识基础相对较好，但实验动手能力相对较差。4.预计该重难点知识，您在实际授课时会遇到什么障碍？学生对“制取氧气”的实验原理理解上有一定困难；且实验过程中的相关过程中注意事项相对较多，讲解繁杂。5.谈谈您打算用什么办法解决障碍，也就是您的重难点解决策略是什么？边演示实验，边说明注意事项，最后总结说明，强化记忆。（总结口诀：茶庄定点收利息）6.请用一句话总结您的重难点策略。实践中总结，强化中记忆。
