修改病句1、成分残缺2、搭配不当3、前后矛盾4、词序不当5、重复累赘6、否定误用7、用词不当8、句式杂糅9、不合事理10、分类不当中考常见病句类型归纳:修改病句要遵守两条原则:1、尽量保持原句的基本意思不变
2、尽量少变
修改病句的规范用语增:在“”和“”之间添加“”或者在“”之前(后)添加“”删:把“”删除调:把“”和“”位置对调或互换换:把“”改成“”指出下面句子病句类型,并修改:1
应用这种罗盘,无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向
目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质
全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容
王明发现张华正在和他的同学探讨问题
考试能否取得优异成绩,决定于平时的努力学习
在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知
应用这种罗盘,无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向
目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质
全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容
“无论……也”不配,应“无论……都”或“即使……也”)(重复累赘
“目前”与“当务之急”重复,删掉其中一个
)(语序不当
“学习”和“讨论”互换
)自测更正:4
王明发现张华正在和他的同学探讨问题
考试能否取得优异成绩,决定与平时的努力学习
在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知
把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整
如果用反问句,应是“那怎么会有好的成绩呢
”如果用判断句,应是“成绩不好是可想而知的”
)(表意不明
“他的同学”谁的同学指代不明
)(不合逻辑
)(不合逻辑
有包含关系的词语错误并列
下列句子中,没有语病的一句是(