香菱学诗 (2)VIP免费

《红楼梦·慕雅女雅集苦吟诗》曹雪芹曹雪芹曹雪芹，名霑（zhān），字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》是我国小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也塑造了林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般的反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如管制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。●贾不假，白玉为堂金作马。●阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。●东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。●丰年好大雪（隐“薛”字），珍珠如土金如铁。《红楼梦》又名《石头记》，是以作者自己和亲戚家庭的败落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质；但他创作的《红楼梦》是小说而不是自传。《红楼梦》总的主题思想是反封建主义，在这个总主题下，作者通过贾宝玉、林黛玉两个典型人物，对当时现存正统的封建社会秩序都表示反对，因而这两个典型就成为封建社会的叛逆形象。《红楼梦》是他“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》１２０回本，其中前８０回的绝大部分出于他的手笔，后４０回则高鹗所续。贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷贾敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）－巧姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）－贾兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）林黛玉四大姐妹元春—迎春—探春—惜春“原应叹息”香菱身世香菱身世香菱，本名甄英莲（谐音真应怜），是甄世隐的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，过了几年，侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊（谐音逢冤）真心正意地要买她，不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。“粉妆玉琢”香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。”香菱身世香菱身世香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。香菱身世香菱身世香菱身世香菱身世根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱学诗的过程可分为哪几个环节？黛玉指导读诗——香菱练习写诗●先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗●其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗●其三是经历了两次失败，终于成功。香菱学诗香菱学诗过程拜师初作再作三作黛玉教诗“不以辞害意”，先读王维五言律，再读杜甫七言律，再次李白七言绝句“意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作“过于穿凿，还得另作”（宝钗：不像吟月——不扣题）呆疯魔苦志学诗，精血诚聚总结：香菱学诗的过程，可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括：第一境“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二境“，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”香菱学诗成功的原因是什么？主要原因是：苦志学诗，精血诚聚。除此之外还有：1.香菱有良好的资质，较高的领悟能力。2.有较好的老师指导，特别是善教的黛玉。3.大观园的美好环境。香菱：天资聪颖、悟性极高、善学苦学、勤奋刻苦、热爱学习、毫不气馁、如痴如醉。人物性格读过《红楼梦...