淘气的猴子教学目标1知识目标：理解“0除以任何不是0的数都得0”.2能力目标：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算.3情感目标：经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习.教学重点理解“0除以任何不是0的数都得0”.教学难点探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算.教学用具课件.教学过程一、出示情境，引导观察思考.（1）出示课件，“4只猴子来到桃树下，想分吃桃树上的果子，树上一个桃子也没有了”的情境.（2）引导学生观察情境图，并指出要4只猴子没有分到一只桃的情况可以用算式0÷4表示.（3）利用情境图引导学生理解0÷4的意义，得出结果.（4）联系学生生活经验，说一说“0÷7、0÷8”等于多少.二、探究三位数除以一位数的计算方法.1.商中间有零的出示题目408÷4=（1）引导学生估算，商大约是多少？是几位数？（2）学生独立计算，再组织交流.（3）小组代表汇报算法，老师板书.（4）评议各种做法，引导学生选取自己喜欢的方法.2.商末尾有零的（1）出示题目840÷6=（2）学生估算840÷63.比较分析：三道题有什么共同之处？4.练一练出示课件.（1）填一填（2）先选定商是几位数，再计算.（3）选择填空三、应用http://school.chinaedu.com1出示题目：小红全家去旅游，一共照了216张照片，每本相册50页.（1）如果每页放25张照片，2本这样的相册够吗？（2）如果每面放4张照片呢？学生独立思考后，小组交流算法，鼓励学生算法多样化.四、课堂小结本节课你学到了哪些数学知识？http://school.chinaedu.com2
