课题矛和盾的集合第二课时学习目标：１、正确写新词并能理解词语意思。2、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点：朗读课文，了解课文讲了一件什么事。学习难点：理解“难以招架”等词语的意思一、导入新课二、独立学习我能行1、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？2、合二为一的坦克为什么这么厉害？用“因为……所以……”的句式。3、这个故事告诉我们什么道理？4、“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话给你什么启发？5、身边还有哪些例子可以来说明“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的？三、合作学习我快乐：全班围绕上面的问题进行交流，完成好的小组加分。四、交流展示我精彩：1、第二自然段中在“对方的矛如雨点般向他刺来……难以招架”时，发明家忽然产生了一个想法：2、第三自然段中，发明家仔细考虑了一下，可是：3、第四自然段中，发明家灵机一动，对了，当然，这铁屋子还要会跑，得。于是，发明了。4、因为坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，所以在战场上大显神威。五、检测考评我过关：1、用划横线的词造句。（1）在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法。（2）善于把别人的长处集于一身。学习收获：
