2014—2015学年水平一（一年级）第一学期体育教学工作计划学习领域水平目标领域目标学习内容（学时）一年级二年级运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健康课。会做简单的技术动作，知道如何在运动中避免危险。发展基本活动能力，注意正确的身体姿势，发展灵敏、柔韧、反应和协调能力，知道自己身体各主要部分的名称和身体的变化。说出自己在体育活动中的情绪表现，在体育活动中适应陌生的环境。体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人，建立良好的伙伴关系，培养听从指挥和遵守纪律的习惯。具有积极参与体育活动的态度和行为学习和应用运动技能形成正确的身体姿势发展体能具有关注身体和健康的意识学会通过体育活动的等方法调控情绪形成克服困难的坚强意志品质建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德学期上下上下体育与健康常识2.5技巧3小足球1乒乓球踢毽子1基本体操4队形练习2跳绳1.5素质3跑3立定跳远1投掷沙包1.5舞蹈0.5游戏15快乐体育活动5.5机动课12小计54541合计2014—2015学年水平一（一年级）第一学期单元教学计划一万七千零二十、走和跑：发展速度素质（一）走和跑的单元学习目标1、学习走和快速跑的基本技能，培养走和跑的正确姿势。2、发展走和快速跑的能力，知道如何在运动中避免危险。3、在体育活动中建立良好的伙伴关系，培养竞争意识。（二）跑的单元教学时数：3学时（三）跑的单元学习内容安排顺序达成目标内容和活动1培养走和跑的正确姿势各种方式的走2培养走的正确姿势，提高走的能力看谁走得好3培养跑的正确姿势，发展腿部力量，提高跑时大腿高抬能力单、双脚跳4培养跑的正确姿势，跑得快、跑得直往返接力跑5培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力30米直线跑6培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力迎面接力跑二、跳跃：（立定跳远）发展灵敏素质（一）跳跃单元学习目标1、学习最基本、最简单的立定跳远动作，并能轻巧落地的方法。2、学会自我保护，培养创新意识和发展自主个性。3、发展身体协调、灵巧性和跳跃能力。4、在体育活动中建立良好的伙伴关系，学会尊重他人。（二）跳跃单元教学时数：1学时（三）跳跃单元学习内容安排顺序达成目标内容和活动1学习“三拍法”跳远法，发展腿部力量和动作协调性立定跳过一定远度2提高跳跃能力和动作协调性立定跳远三、投掷：（沙包）发展力量素质（一）投掷单元学习目标1、学会投掷的基本动作技能，体验投掷运动的乐趣并乐于参与。2、发展协调、力量素质和投掷能力，并在安全下进行投掷运动。3、锻炼目测力和准确性。4、在体育活动中尊重他人，培养团结互助的集体精神。（二）投掷单元教学时数：1.5学时（三）投掷单元学习内容安排顺序达成目标内容和活动21初步学习侧对投掷方向，肩上屈肘转体，挥臂的投掷方法持轻物投掷2掌握投掷方法，发展投掷能力和动作协调性小布球掷远考核3掌握投掷方法，发展投掷能力和动作协调性四、技巧：发展柔韧素质（一）技巧单元学习目标1、学习横叉、前滚翻、等动作方法，体验技巧运动的乐趣。2、发展柔韧素质、身体平衡和定向能力，知道应在安全下进行运动。3、培养勇敢精神及听从指挥和遵守纪律的习惯。4、在体育活动中表现出友好合作的良好同学关系和集体精神。（二）技巧单元教学时数：3学时（三）技巧单元学习内容安排顺序达成目标内容和活动1发展柔韧性纵叉2发展灵巧、协调素质和平衡能力前滚翻3发展灵巧、协调素质和平衡能力前滚翻五、基本体操：发展综合素质（一）基本体操单元学习目标1、会做第三套全国小学生广播体操动作和最基本的队列、体操队形动作。2、培养身体正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养行动迅速和听从指挥的精神。（二）基本体操单元教学时数：4学时（三）基本体操单元学习内容安排顺序达成目标内容和活动1快、静、齐站好队伍巩固做操动作，发展协调性集合、解散拍手操2学习向后转巩固做操动作，发展协调性向后转儿童健美操3学会队列“报数”学会立正、稍息报数队列练习4动作准确、有力、整齐，队形队列六、韵律活动：发展柔韧、灵巧素质（一）韵律活动单元学习目标1、学习简单的舞步...
