《爱的奉献，学习议论中的记叙》PPT课件VIP专享VIP免费

爱的奉献爱的奉献学习议论中的记学习议论中的记叙叙【【习作目标习作目标】】⒈⒈从文体写作的目的入手，了解议论文从文体写作的目的入手，了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。中的记叙和记叙文里的记叙的不同。⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。规律。⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育的重要。的重要。【【写作指津写作指津】】一一..记叙文里的记叙记叙文里的记叙二二..议论文中的记叙议论文中的记叙一一..记叙文里的记叙记叙文里的记叙在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及的就是叙述的对象的就是叙述的对象————事情。一般说来，当我们拿到一个事情。一般说来，当我们拿到一个记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的特色。特色。记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠道，以事感人，以情动人。道，以事感人，以情动人。二二..议论文中的记叙议论文中的记叙议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这一特点，决定了它的语言是概括性的达思想的。它的这一特点，决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。比如毛泽东同志在的本质特点。比如毛泽东同志在《《纪念白求恩纪念白求恩》》一文中一文中说：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他说：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。忱。”这就是高度地概括化了的语言。议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据，不是为叙述而叙述，而是为上。议论文叙述事实论据，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实论议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据，首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分，实论据，首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分，而舍去与论点无关的内容；其次要学会用概括性的语言而舍去与论点无关的内容；其次要学会用概括性的语言来表达。来表达。要写好议论文，必须运用好叙述，叙述要写好议论文，必须运用好叙述，叙述的重点是定向转述。定向转述，不是把人物原来的重点是定向转述。定向转述，不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要，定向转述要选择恰的再创作。为了议论的需要，定向转述要选择恰当的角度或口径，转述有关的事件，为议论提供当的角度或口径，转述有关的事件，为议论提供依据，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述依据，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上，同一个材料，服从于不同的议论关键在定向上，同一个材料，服从于不同...