八年级思想品德上册复习导学案-DajunVIP专享VIP免费

八年级思想品德上册第一单元复习导学案编制：杜栓柱备课组长：杜栓柱审批：连俊伟第一课爱在屋檐下学校班级姓名1、家庭的含义：家庭是由关系、关系或关系而结合成的生活组织。P52、家庭关系确立的几种情形p5(1)依照法定条件和法定程序，组成新的家庭；(2)因生育导致的关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序而组成家庭；(4)随父（母）组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的仍然存在，的合法权益受法律保护。3、家庭结构的类型p5现在常见的几种家庭类型，有家庭、家庭、家庭、家庭。4、你如何理解与父母的亲情？P6（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于关系。生命是给予的，这种关系无可选择、。（2）与父母的感情是天然生成的的一种。（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风5、是我们成长的摇篮，是我们的第一任老师，是最无私的；如山，深沉严格。P86、孝敬父母（为什么要孝敬？）p13（1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们，教我们，这种永远铭记在我们的心中。（2）父母为作出了贡献，为付出很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。（3）孝敬父母是中华民族，我们要弘扬这一优良传统。（4）孝敬父母是和的要求，是我们的天职7、我们应如何孝敬父母？P14----p17（1）孝敬父母就是子女对父母的、和。其中最重要的是和父母。（2）孝敬父母要体现在上，要从做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里，理解、父母；行动上父母，为父母；努力、积极，让父母高兴。孝敬父母需要，但得到的是。（4）孝敬父母不是和对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要，不能因亲情而、其违法行为。（5）我们还要孝敬父母的。第二课我与父母做朋友1、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的？P20（1）进入青春期后，我们的自我意识增强，开始行事，渴望父母像对待那样对待我们，甚至挑战父母的。（2）父母还把我们当，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。2、我们与父母产生代沟的原因：我们与父母的是产生代沟的直接原因，代沟的实质是。p213、我们与父母的冲突往往基于父母对我们的、。我们要、父母的一片苦心。P214、逆反心理有危害p21----p22(1)什么是逆反心理？我们对父母的、、，常常产生，即产生心理。（2）逆反心理的表现要我这样，；你说这好，；让我信这，。（3）对逆反心理的辨证分析对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗道理。父母的观念有时，在家庭教育父母也难免有。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（4）逆反心理导致的危害从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是——不是拿自己的惩罚，就是拿父母的惩罚，这种结果也是对的一种伤害——不是拿自己的错误，就是拿父母的错误。（5）怎样克服逆反心理？为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要。能站在的立场上替他们想想。5、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？P23----p25（1）要父母，父母，努力跨越，与父母；（2）学会与父母沟通商量。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要，心平气和地和家长，通过商量，弄清，找到都能接受的。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。（3）有效掌握与父母沟通的要领：是前提，是关键。理解父母的有效方法是，沟通的结果是。6、与父母沟通的基本要领p25（1），沟通就有主动权；（2），沟通起来无顾忌；（3），沟通起来无障碍；（4），沟通之中得理解；（5），有效沟通不可少；（6），正常沟通最关键；（7），沟通不要走极端。7、与父母交往的艺术p25----p27（1）（2）。（3）。（4）。例题评析：8、江苏省常州市一位家长给某日报社写信说：“我家三代同堂，我儿子小军今年14岁，刚上八年级，从小受到爷爷奶奶的疼爱。我和他妈妈对他经常进行教育和引导，从来就没打过他。儿子在小学时还算是个听话的孩子，可现在却总爱发脾气，对大不了的小事也要顶嘴。他...