八年级上册思想品德《世界文化之旅》导学案政治教研组授课人：张晓维课题世界文化之旅学习目标了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异，知道在面对文化差异时应持有的正确态度和应对方法，既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。重点、难点教学重点：文化的多样性和丰富性。教学难点：正确对待文化差异。导学过程备注1、我们中华民族最隆重、最热烈的节日有哪些？它们是怎么来的？在这些节日中，有哪些传统食品？（完成书本表格）2、搜集上海世博的文化元素：国家、代表元素、所属类别。（另外附纸）活动一说一说：我们中华民族最隆重、最热烈的节日有哪些？它们是怎么来的？在这些节日中，有哪些传统食品？活动二：展示上海世博的文化元素：国家、代表元素、所属类别。你的总结：活动三：英译汉，看哪组最准确。一、自主学习二、合作与探究、展示Wherethereisawill,thereisaway。有志者，事竟成。Neversaydie.永不言败Newwineinoldbottles.换汤不换药。Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。Longstoryshort.长话短说。活动四：讨论1、古诗和成语翻译上的困难说明了什么？2、你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？3、你认为英语和汉语哪个更好？理由是什么？活动五续写：一对美国夫妇在早晨上班分别时，轻轻亲吻对方额头；一对中国夫妇分别时……总结如何面对文化差异？本节课我的收获是：三、课堂小结四、师生反思
