相遇课题相遇课型新授课教学目标1.知识目标：会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力.2.情感目标：经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关.3.能力目标：提高收集信息、处理信息和建立模型的能力.教学重点会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力.教学难点方程解决简单相遇实际问题.教具、学具直尺教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、引入.出示情境图，在情境图中的简单线路图等方式呈现速度、路程、时间信息.二、新授.要求学生根据信息解决书上的3个问题.1.创设情境.张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时坐车出发遗址公司距天桥50千米2.一起小组合作研究.1.估计两人在哪个地方相遇；小轿车的速度比面包车快一些，估计他们在李村相遇.2.出发后几时相遇？相遇地点距遗址公司多远？画路线图创设情境体验数学与日常生活的密切关系.通过简单的路线图等方式呈现了速度、路程等信息.教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图http://school.chinaedu.com1引导学生总结解决问题的方法.让学生先说说等量关系，然后列方程解答.三、巩固.面包车行驶路程+小轿车行驶路程=50千米速度×时间速度×时间3.用方程解决.解：设X时后相遇60X+40X=50100X=50X=50÷100X=0.54x=40×0.5=20课本第55页练一练学习画线段图，帮助学生理解.提高用方程解决问题的能力.板书设计：相遇面包车行驶路程+小轿车行驶路程=50千米教学反思：http://school.chinaedu.com2
