相遇课题相遇课型新授课教学目标1
知识目标：会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力
情感目标：经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关
能力目标：提高收集信息、处理信息和建立模型的能力
教学重点会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力
教学难点方程解决简单相遇实际问题
教具、学具直尺教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、引入
出示情境图，在情境图中的简单线路图等方式呈现速度、路程、时间信息
要求学生根据信息解决书上的3个问题
张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时坐车出发遗址公司距天桥50千米2
一起小组合作研究
估计两人在哪个地方相遇；小轿车的速度比面包车快一些，估计他们在李村相遇
出发后几时相遇
相遇地点距遗址公司多远
画路线图创设情境体验数学与日常生活的密切关系
通过简单的路线图等方式呈现了速度、路程等信息
教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图http://school
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com1引导学生总结解决问题的方法
让学生先说说等量关系，然后列方程解答
面包车行驶路程+小轿车行驶路程=50千米速度×时间速度×时间3
解：设X时后相遇60X+40X=50100X=50X=50÷100X=0
54x=40×0
5=20课本第55页练一练学习画线段图，帮助学生理解
提高用方程解决问题的能力
板书设计：相遇面包车行驶路程+小轿车行驶路程=50千米教学反思：http://school
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