人教版二年级数学上册《初步认识角》VIP免费

角的初步认识一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称两条边是直直的，都从顶点出发。一个角有一个顶点，有两条边。二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称1.说一说我们教室哪些物体的表面上有角。（）二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐；角的大小与两条边的长短无关。我发现角的两边张开得口越大，角就越大。四、画角四、画角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！．五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：11、、观察我们的校园，哪些物体的表面上有角。2、练习八第三题。