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碎片内容
角的初步认识一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称两条边是直直的，都从顶点出发
一个角有一个顶点，有两条边
二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称1
说一说我们教室哪些物体的表面上有角
（）二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称2
下面的图形哪些是角，哪些不是角
（）（）（）××三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角三、动手操作，折角、做角比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐；角的大小与两条边的长短无关
我发现角的两边张开得口越大，角就越大
四、画角四、画角画角要记住：先画顶点再画边
别忘了让我来帮助你呀
．五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：11、、观察我们的校园，哪些物体的表面上有角
2、练习八第三题
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