人教版英语上Unit7d导学案第二课时VIP专享VIP免费

Unit7Willpeoplehaverobots?Period2SectionA2d-3c一、学习目标：1、知识目标“（1）.熟练掌握词汇：future，environment，planet，building，playapart，worldpeace（2）.熟练掌握以下句型(a)Inthefuture，therewillbe...(b)A：Willtherebe...？B：Yes，Ihopeso.2、技能目标：学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测。3、情感态度：能根据自己过去和现在的实际情况预测未来，拥有远大的理想并为之努力。二、学习重难点：1.一般现在时和一般将来时的运用。2.1.more,less,fewer的用法三、教法学法：1、预习2、自我展示3、小组合作4、精讲精练四、教学过程：1、检查预习2、自我展示3、合作探究重难点4、点拨重难点五、达标检测：I、变形计1.Ioften_______upat6:00inthemorning,buttomorrowmorningI________________upat7:00(get).2.Myfather_______ateacherin10yearsago,butnowhe______apoliceman.(be)3.Manypeopleinourvillage_______alotoftall_________lastyear.(build)4.LastFridaynight,I_________(have)abirthdaypartyathome.5.There______________(notbe)anEnglishtestthedayaftertomorrow.II、轻松选择（）1.Fiveyearsago,LiMei______soccer.A.playsB.playedC.willplay（）2._____morebuildingsinourschoolinthefuture.A.ThereareB.TherewereC.Therewillbe（）3.Hergrandmotherlived_________103yearsold.A.toB.beC.tobe（）4.—_____________willMary’scousincomebackfromShanghai?—Inaweek.A.HowlongB.HowoftenC.Howsoon（）5.UsuallyMikespends__________timedoinghomeworkthanJack.A.littleB.fewerC.lessIII、精讲：1.辨析：more，less和fewermore是much，many的比较级，意为“更多的，较多的”，修饰不可数名词或可数名词。less是little的比较级，意为“较少的，更少的”，只能修饰不可数名词。fewer是few的比较级，意为“较少的”，修饰可数名词。2.pollution意为“污染；污染物”，为不可数名词。Eg.airpollution空气污染noisepollution噪音污染拓展：pollution的动词形式为pollute，意为“污染”，其过去式为polluted，现在分词形式为polluting。3.danger名词，意为“危险；威胁”。indanger“处于危险之中”，其反义词为outofdanger，意为“脱离危险”拓展：danger的形容词形式为dangerous，意为“危险的”。4.future名词，意为“将来，未来”。拓展：inthefuture将来，未来infuture以后；今后5.辨析：ontheearth和onearthontheearth意为“在地球上”onearth作“到底；究竟”讲时，常放在what，when等疑问词之后，以加强问句的语气；作“当今；世界上”讲时，用于最高级之后，加强语气；作“一点儿也不”讲时，用于否定词之后，加强否定的语气。Eg.Whatonearthdoyoumean?你究竟是什么意思？Hesaid,“I’mthehappiestmanonearth.”他说：“我是世界上最幸福的人。”It’snouseonearth.这一点儿也没有用。6.playapartin参与（某事）IV、拓展:写写自己。Fiveyearsago,Iwas_____________.Iplayed___________.Ihad__________.Today,Iam_________________.Iplay_______________.Ihave__________.Infiveyears,Iwillbe__________________.Iwillplay___________________.Iwillhave__________.V.教学评价a.用therebe或者have的适当形式填空。1.anEnglishspeechcontesttomorrow.2youanyquestions?3.noschoolsinthisvillage20yearsago.4.Sheacarandahousein10years.Butnowshenothingbecauseshenomoney.5.somestudentsandateacherintheclassroom.6.Theyalotofhouseworktodoeveryday.b.用所给词的适当形式填空1.There(be)fewercarsin100years.2.She(be)20nextmonth.3.theBrowns(go)toShanghaiforvacation?–Yes,theywill.4Therewillbe(few)birdsinthefuturethannow.5.Kids(study)athomeoncomputersin100years.六、课后作业：1.口头作文：我的过去、现在和将来2.根据精讲部分找出适当的练习题作为展示内容的一部分3.预习下一课时七、学后反思: