巨人的花园 (2)VIP免费

学习目标：1．认识8生字，会写12字。2.初步感知课文内容，理清文章脉络。王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。自学指导（一）自由读课文，读准字音，读通句子。遇到刚才写错的字多读几遍，同时想办法记住它们。（3分钟后比一比谁课文读得通顺，字记得牢。）训斥冷酷脸颊拆除允许火辣辣洋溢欢乐欢快喧闹增添春意凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖xùnkùjiáchāiyǔnlāyìxuāntiānníngfù洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开学习目标：1、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。2、读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。自学指导（一）默读课文,把具体描写巨人醒悟前后的句子用“----”画出来，思考：巨人醒悟前是什么样的？醒悟后又是怎样？应该怎样读巨人醒悟前的话？在课文中适当批注。鲜花盛开鲜花盛开鲜果飘香巨人是如何对待花园中玩耍巨人是如何对待花园中玩耍的孩子们的？的孩子们的？用笔画出来，读一读巨人的话。““谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！””““好容易才盼来春天，你好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”们又来胡闹。滚出去！”““喂！你赶快滚出去！”喂！你赶快滚出去！”我的眼前出现了一个我的眼前出现了一个--------------的的巨人。巨人。如果我是巨人，听了小男孩的话，我终于明白了……从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。间，感到无比的幸福。许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”但孩子们才是最美的花朵！”不要自私，要学会爱，不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享，快乐只有和大家一起分享，才会是真正的快乐。才会是真正的快乐。小嘴巴：和同学亲人分享今天开心的事。小笔头：写写巨人推倒围墙前后的情景。《小青石》《勇敢的小裁缝》《不动脑筋的故事》《祥哥的胡琴》推荐阅读推荐阅读