治班的小小妙招陕西省榆林市靖边二小付有强内容摘要:一个班级的优劣，班主任起到了关键的作用。在新的形势下，班主任优化班级管理时必须必须要有自己独特的方法：1、选拔班干部要精心。2、与家长沟通要真诚。3、教育学生树典型。关键词：班主任治班学生家长众所周知，班级是学校对学生进行教育与教学工作的基层单位，而班主任则是这一基层单位中全面负责所属成员，即学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是这个基层单位的组织者、领导者和教育者。那么作为班主任，他首先是一名教师，而他又不同与一般教师。因此，当人们把教师比作人类灵魂的工程师时，班主任被赋予了人类是灵魂的高级工程师的光环。十几年来，身为“人类灵魂的高级工程师”的我，觉得管好一个班级必须做好把握好以下几个关键点。妙招一：选拔班干部要精心一支组织健全，运行良好的班干部队伍是班主任进行班级管理时的得力助手。记得，那是刚走上工作岗位的第一学期，学校分我任四年级（3）班语文课教师兼班主任，那时我对工作充满了信心。开学伊始，选拔班干部，我采用无记名投票的方式，选出了学生心目中的班长、学习委员、生活委员、文体委员。班长在学生中“威信”很高，几乎是全票当选，我当时很满意。但是过了两个周的时间，我渐渐发现，学生唯班长是听，有时我这个班主任的要求他们也是充耳不闻。我决定先进行暗访。经过与几位爱言语的学生的谈话，发现班长“威信”是由于他长的个子高，学生害怕他打，在这种高压政策下建立的“威信”，并非真正的由于管理班级能力突出而建立的威信。以后的几天，我对这件事进行了仔细观察，的确，他经常打班里的同学，而且作业也以武力要求学生代他完成。又经过对他家庭的了解，得知他是家里的独生男孩，在他之上有三个姐姐，他从小被父母及姐姐们娇惯着，在家里是“小皇帝”，在学校是“老大哥”。可是，我逐渐发现他打同学是经常为其他小同学打抱不平，为此，我找他进行了一次谈话，首先让他放松对班主任的抵抗心理，同时组织了一次以“与老师交朋友”为主题的班会。经过两个周的努力，逐步与学生互相取得了信任，并建立起了平等的师生关系。然后与这位同学进行了有关“怎样与同学交往”，“怎样提高自己的学习成绩”等方面的话题的交流。这样经过较长的一段时间后，他主动找我谈话了。他说到了打同学的事，说到了“威吓”同学的事，而且当面认错，并决心以后再不进行类似举措。他的班长位置逐渐得到了同学们内心的承认，在学生中树立了真正的威信。（他后来没有考上大学，但是现在正在一家酒店当大堂经理，据听说他在同事之间的威信很高。）在转变班长的同时，我注重对班干部队伍的培训，有时班干部会出现“越权”现象，有些班干部不善言语，有些班干部没有责任心，针对诸多现象，选取合适时间对班干部进行培训。可以达到班干部之间分工明确、协作交流的好处。因此，有了这次经验之后，我在每接一个班时，都首先选好班长，培训好班干部队伍。这样，会更有益于班级活动的开展，为班级管理工作提供强有力的保障。妙招二：与家长沟通要真诚。2007年秋，我又接了新的班级——四年级（5）班，这个班是学校最乱班，学习最差班。我与上一任班主任交流时，她说最头痛的是学生不交作业。开学刚几天，就又有学生出现不交作业现象，而且一催再催都难已交来。记得有一天放学，我在大门口正好遇见了刘春浪的父亲，我随口对刘春浪的父亲说：“你的儿子昨天没交作业。”他父亲看着我也道了声“嗯”，然后埋头就骑摩托车走了。我想他大概知道了，回去会教育的。又过了两天，刘春浪仍然没交作业。无独有偶，放学时又遇见了他父亲，我又一次向他说了情况。他有点生气地说：“不交作业还给我说，真是……。”我当时一下子蒙了，作为家长，孩子不交作业都置之不理。回家后，我对这件事进行了仔细琢磨，决定通过“移动家校通”短信平台再试探一下刘春浪的家长的意见。第二天，我通过家校通短信平台，向刘春浪的父亲留了言，要求他正确看待孩子交作业这件事。他回复短信说，自己的孩子已经成习惯了，前几任老师都给他反映过，他也说过、打过，都不管用。我通过短信，与他交流，希望他...
