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碎片内容
教学内容是否要与课本内容一样教学内容不一定要与课本内容一样
教学内容来自师生对课本内容、教材内容与教学实际的综合加工
师生一方面合理地利用教材教学，对教材内容进行选择、取舍、加工；另一方面，师生可以科学地加工教材，合理地组织教学过程
它不仅包括课本内容，还包括了引导作用、动机作用、方法论指示、价值判断、规范概念等，包括师生在教学过程中的实际活动的全部
因此，课本内容只不过是教学内容的重要成分
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