三年级上册Unit6Happybirthday第三课时一.教学内容与分析:1.Lettersandsounds本部分只要学习Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz要求学生能听,说,读,写所学字母,并在学习字母音,形的基础上,初步掌握5个辅音字母作为单词首字母的发音。2.Starttoread(Findandsay)Findandsay是一个字母认读活动,要求学生找出图片上出现的字母,并且能够准确地数出字母的个数。二.课前准备:1.教师准备字母的图卡和词卡2.教师准备以这些字母开头的单词图片和卡片。3.教师准备Let’slearn的单词卡片。4.教师准备该部分的录音器材。三.教学步骤1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)Dailyoralpractice(3-5minutes)(2)教师利用字母卡复习之前所学的字母,让学生认读,并在练习本上默写。2.新课展示(Presentation)(1)教师出示字母Tt,引出Uu字母。教读大写Oo把大写U和小写u让学生认读。再把大小写组合,让学生认读。(2)引导学生联想(寻找)生活中像U的物品,加深学生对字母的印象(3)教师在黑板上板书大小写U,学生书空,让学生观察大写和小写的区别。(4)学生在练习本中进行模仿书写,教师巡视,及时改正学生在书写上的错误。(5)教师呈现umbrella和under的图片,并读出单词,让学生感知O在单词中的发音,然后引导学生推断O作为首字母的发音。(6)以同样的方法教字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的发音和在单词中的发音。(7)播放Listen,repeat,andchant的录音并跟读。2.趣味操练(Practice)(1)让学生听Let'slistenandcircle的活动。(2)完成Findandsay的活动,引导学生找出图片上出现的字母,并数出字母的个数。如:IseebigV…HowmanybigVs?4.课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第3部分的练习。5.课外活动(Add-activities)(1)将新学的字母读给家里人听。(2)正确书写6个字母。板书设计:教学反思: