小班科学《暖和的手套》教案何春鸣活动目标：1、让幼儿认识不同款式、不同材质的手套。并进行标注单一的分类。体验戴上手套的感觉2、了解手套的作用。活动准备：1、提供不同款式、不同材质的手套数双。2、音乐磁带/CD。活动过程：一、组织教学，迁移幼儿已有的生活经验。提问：教师：小朋友，现在是什么季节（冬季），天气冷了。用什么来保护我们的小手呢？（手套）二、出示一只五指手套。师：这是一只怎样的手套？（引导幼儿说出它是五指的。）是用什么做成的？（引导幼儿说出是用毛线织成的）三、依次出示不同款式、材质的手套，让幼儿知道手套的款式有很多。如：半截的、五指的、两指的、材质也有很多种。如：皮质的、棉质的、毛线的等。四、游戏《找手套》师：我们来玩个《找手套》的游戏好吗？请小朋友从一堆中找出与老师手上戴的一样的手套。看谁找的又快又好。（教师根据不同的款式、材质的手套让幼儿进行简单分类）五、迁移幼儿日常生活经验，让幼儿找一双自己喜欢是手套戴上，并说说有什么感觉。总结：手套有很多种：有棉质的、皮质的、有毛线的。天气冷了，它可以保护我们的小手，让我们的小手更暖和。活动结束：让幼儿戴上手套一起来跳舞。播放音乐《小手拍拍》师：小朋友，我们戴上手套一起来跳舞吧！
