快速阅读课文6－16自然段，思考填空：雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿闰土向“我”讲了哪几件事？在这四件事中，你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。跳鱼儿：弹涂鱼体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产……一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；灰黄的皮肤，满额的皱纹，一双大手又粗又笨而且开了裂，像是老松树皮；一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的朋友——闰土。他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。合作小组选择合适的方法学习喜欢的段落:二、读一读，说一说，把这件事讲给大家听。三、读一读，讲一讲，把查到的内容介绍给大家。四、读一读，画一画，把你的想象讲给同学听。一、读一读，评一评，有感情地朗读给同学听。捕鸟拾贝刺猹观鱼作业我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……弹涂鱼俗名跳鱼。体长100毫米左右，侧扁，头大近圆筒形，眼小目突出于头顶之上。体篮褐色，背鳍深蓝色，有白斑。属潮间带鱼类，喜穴居软泥质低潮区，在泥涂匍匐跳跃、觅食，用竹筒或竹篓插放捕捉，日获3—5公斤。啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。小组议一议：你是怎样体会出“我”对闰土的佩服之情的？你还从这两句话中体会到了什么？1、“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？2、“他们”指谁？“高墙上的四角的天空”又是什么？3、闰土在海边时，“我”和“我”的朋友看不见----------看不见--------看不见------------，只看见------------，就象-----------的井底之蛙。4、这句话表达了“我”怎样的思想感情？看插图，设身处地想一想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么。请大家小组讨论讨论，然后演给大家看。鲁迅·我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一只长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。为什么？三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见识多广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？
