（一）再次读课文《芦叶船》片段，你一定会有新的收获。一个晴朗的星期天，我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发，沿竖河一直往北走，约二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁，他更会做芦叶船。他说：“我的芦叶船放到江里也翻不了。”我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？“不信就试试！”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。1.写出上面课文片段中事情发生的时间、地点、人物、事件。2.“不信就试试！”把句中的感叹句改为问号好吗？为什么？你认为这句话应该用什么样的语气去读才好？3.根据上面的文段提一个有价值的问题并解答。4.文中画横线的句子，应该改为“从我家出发，沿竖河一直往北走二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。”你同意这样改吗？为什么？（二）阅读短文，回答问题游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。只见瀑布从悬崖上（）。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳（），冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，（），成串成行，由天而降。经阳光一照，（），如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。1.把下面词语的序号填在文中相应的括号里。A.展翅腾飞B.飘飘洒洒C.飞流直下D.晶莹透亮2.下列句子分别写出了珍珠瀑布的哪两个特点？填在后面的横线上。1（1）下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。（2）又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。这两句写出了珍珠瀑（1）瀑布从悬崖上飞流直下。（2）无数水珠被阳光照耀，如珍珠撒落。这两句写出了珍珠瀑3.这是一篇游记，用横线在文中划出表明游览顺序的语句。4.写出第2.3自然段的主要意思。（三）阅读短文，回答问题花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1.“远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。”这一句话中，把__________比作__________，“满山坡都是”说明蒲公英__________。2.请你根据短文内容，填写下面表格。开放时间花的种类我在做什么牵牛花蒲公英3．选择正确的答案，在括号里画“√”（1）题目《花钟》的意思是：A．花儿很漂亮，形状像钟一样。（）B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。（）C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。（）（2）“我从来没有迟到过”的原因是A．我按时出去做早操。（）B．我本来就是个遵守时间的孩子。（）C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。（）2（四）阅读短文，回答问题秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我...
