《生命之源——水》PPT课件(人美版四年级美术下册课件)VIP免费

生命之源—水生命之源—水人美版四年级美术下册我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆盖我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆盖的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表面可的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表面可是是70.8%70.8%被水覆盖着。被水覆盖着。我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前有我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前有1111亿人生活缺水，亿人生活缺水，2626亿人缺乏基本的卫生设施，亿人缺乏基本的卫生设施，100100多个国家面临着缺水危机。到多个国家面临着缺水危机。到20502050年将有年将有3030亿人缺水，而世界上每天约有亿人缺水，而世界上每天约有2.52.5亿人因饮用污染亿人因饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海湾，鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的海海湾，鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的海湾突然变得死气沉沉。湾突然变得死气沉沉。缺水的原因是什么呢？地球上水的组成地球上水的组成0.942.5396.53海洋水陆地咸水陆地淡水在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的！我国人均淡水占有量为：世界平均水平的1/4，日本的1/2，美国的1/5，加拿大的1/50。水资源紧缺的原因水资源紧缺的原因自然原因：如水资源时空分布不均、自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。部分地区气候反常等。人为原因：用水量迅速增加、环境人为原因：用水量迅速增加、环境破坏、水质污染破坏、水质污染中国水资源的特点中国水资源的特点数量上，总量不少，人均不多。我国水资源总量为数量上，总量不少，人均不多。我国水资源总量为2.812.81亿立方米，居世界前列。我国水资源总量虽然丰富，但由亿立方米，居世界前列。我国水资源总量虽然丰富，但由于人口众多，人均占有水量少，所以，是世界上比较缺水于人口众多，人均占有水量少，所以，是世界上比较缺水的国家。的国家。空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大。时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大。水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况，水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况，前者是缺少水资源，而后者是由于水资源受到严重污染造前者是缺少水资源，而后者是由于水资源受到严重污染造成的。成的。人们这么缺水，有什么办法能帮助他们呢？水资源的合理利用和保护水资源的合理利用和保护建立蓄水工程建立蓄水工程修建跨流域的引水工程修建跨流域的引水工程合理开采地下水合理开采地下水科学用水，节约用水科学用水，节约用水保护水资源，防治水污染保护水资源，防治水污染水的时间分配不均水的时间分配不均水的空间分布不均水的空间分布不均地下水更新周期长地下水更新周期长水资源有限及用水量的迅水资源有限及用水量的迅速增加速增加水污染严重水污染严重水污染的形成水污染的形成排进湖泊的污水城市污水直接排入河流污水进入农灌渠污水横流工业污水排放湖水富营养化节约用水，从小事做起节约用水，从小事做起放水时用盛器，用多少放多少；放水时用盛器，用多少放多少；水龙头随开随关，定期检查有无漏水情况。水龙头随开随关，定期检查有无漏水情况。培养科学的用水习惯，平时洗手、洗脸、刷牙时，不要一培养科学的用水习惯，平时洗手、洗脸、刷牙时，不要一直让水流着；直让水流着；淋浴的时候，应抓紧时间，尽量减少不必要的浪费，离开淋浴的时候，应抓紧时间，尽量减少不必要的浪费，离开时关好水阀；时关好水阀；学会循环用水。学会循环用水。注意身边细节，节约每一滴水。注意身边细节，节约每一滴水。如果人类继续破如果人类继续破坏和浪费水资源，坏和浪费水资源，那么人类看到的最那么人类看到的最后一...