专题二图表信息问题1
(2012·广东肇庆)某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2∶3∶5,如图所示的扇形图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为180人,则下列说法不正确的是()A.扇形甲的圆心角是72°B.学生的总人数是900人C.丙地区的人数比乙地区的人数多180人D.甲地区的人数比丙地区的人数少180人解析由已知得,扇形甲的圆心角是×360°=72°,A选项正确;学生的总人数是180÷=900,B选项正确;乙地区的人数900×=270,丙地区的人数是900×=450,所以C选项正确,故选D
答案D2.(2012·浙江绍兴)一分钟投篮测试规定,得6分以上为合格,得9分以上为优秀甲、乙两组同学的一次测试成绩如下:成绩(分)456789甲组(人)125214乙组(人)114522(1)请你根据上述统计数据,把下面的图和表补充完整;一分钟投篮成绩统计分析表:统计量平均分方差中位数合格率优秀率甲组2
3%(2)下面是小明和小聪的一段对话,请你根据(1)中的表,写出两条支持小聪的观点的理由.分析(1)直接根据测试成绩表补全统计图;根据平均数公式计算出甲组平均分和根据中位数的概念求出中位数,即可补全分析表.(2)根据平均分、方差、中位数、合格率的意义即可写出支持小聪的观点的理由.解(1)根据测试成绩表,补全统计图如图: 甲组平均分(4×1+5×2+6×5+7×2+8×1+9×4)÷15=6
8,乙组中位数是第8个数,是7
∴补全分析表:统计量平均分方差中位数合格率优秀率甲组6
3%(2)理由1:甲乙两组平均数一样,乙组的方差低于甲组,说明乙组成绩比甲组稳定,所以乙组成绩好于甲组.理由2:乙组成绩的合格率高于甲组成绩的合格率,所以乙组成绩好于甲组.3.