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碎片内容
精炼教师生活教师的研究——专业发展必经之路
联合国教科文组织曾指出：教师是教育研究的生力军
教育科研是教师专业成长的源头活水
教师的反思——新型教师的必备能力
曾子曰：“吾日三省吾身
”反思是人自我觉悟的过程，是自我提升的过程
教师应勤反思，把教育反思作为自己的基本研究行为
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