口语交际12习作3我的发现4日积月累宽带网512/21/24电视贝尔德电话飞机莱特兄弟瓦特蒸汽机贝尔埃克特计算机我们一起来猜猜假如你有一对翅膀，你想做什么？（要求：大胆、新奇、丰富）未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……【小组合作】1.自由选取感兴趣的一方面讨论。2.采取边画边讲等多种讨论方法。3.组内分工合作。4.给设计起一个新颖、贴切的名称。12/21/24•我的奇思妙想•由别人想到的•自编科幻故事12/21/24想象作文基本要求：1.想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。2.文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。12/21/24写好想象作文要注意以下两点：1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2.融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。12/21/24文章的开头、结尾文章的开头、结尾未来的学校未来的学校““丁冬，丁冬叮咚丁冬，丁冬叮咚…………””我揉揉眼睛，一看我揉揉眼睛，一看音乐报时表，起点五十了！音乐报时表，起点五十了！““哎呀！哎呀！””我一下子从我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞车奔向月球。电飞车奔向月球。（生动形象地刻画出（生动形象地刻画出““我我””的着急之情。）的着急之情。）同学们，你想来“太空小学”上学吗？同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深刻）（结尾涵义深刻）12/21/24欣赏片段：欣赏片段：到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。也焕然一新，宛如仙境一般。（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的（开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的心灵。）心灵。）同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！（结尾发出号召，深化主题（结尾发出号召，深化主题))12/21/24未来的衣服未来的衣服未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时能顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时候就不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射候就不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天下或在不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天蓝色，明天就变成粉红色的，多么有趣啊！蓝色，明天就变成粉红色的，多么有趣啊！（不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心（不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心理。）理。）未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大变小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣变小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣服更加漂亮。服更加漂亮。未来的衣服真是太奇妙啦！未来的衣服真是太奇妙啦！（总结全文，结尾干净有力。）（总结全文，结尾干净有力。）12/21/24我和同学去月球夜幕渐渐地降临了，月牙悄悄地爬上了树梢，我也渐渐地进入了梦乡……我和伙伴们乘坐一架飞船飞向宇宙。我们在机舱里欢呼跳跃、乐得手舞足蹈，整个舱内充满了欢乐的气氛……“咛咛……”床头的闹钟将我唤醒，我揉揉朦胧的睡眼，心里甜滋滋的。梦中的月球旅行多有意思呀！特别是月球上的那位老人语重心长的话语时刻响在耳畔。是呀！只有好好学习，不畏艰难，长大才能驾驶飞船去探索宇宙，用知识造福人类。进入魔法世界故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴地唱着歌儿，空气也是那么的新鲜！我刚刚起床...
