授课教师：李鸿科湖北大学教育技术系2014年12月微课程制作及新技术应用介绍微课程制作及新技术应用介绍微课程制作及新技术应用介绍一、微课的概念二、微课的特点三、微课成型的基本流程四、微课的设计思路五、微课的制作技术六、微课的教学应用七、微课的评价（竞赛）BACKHOMENEXT八、新技术介绍湖北大学一、微课的概念“微课”------是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微视频------是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等，可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。短、快、精、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。BACKHOMENEXT湖北大学二、微课的特点BACKHOMENEXT（1）时间较短：5-8分钟左右（高校要求20分钟以内）；（2）内容较少：内容不宜过多；（3）容量较小：流媒体（wmv，rm，flv）压缩（mp4）（4）资源丰富：文本、图形、图像、声音、动画、视频；（5）主题突出：焦点集中，重点明确；（6）反馈及时：（网络视频的实时评价与反馈）；（7）针对性强：问题具体。湖北大学三、微课成型的基本流程BACKHOMENEXT微课开发视角视频制作视角（1）选题（知识点、重点、难点）（1）视频（动态、静态）（2）设计（思路、表达方式）（2）音频（解说、音乐、音效）（3）开发（录制）（3）字幕（片头、片尾、解说词）（4）加工完善（4）特效（转场、滤镜）（5）课程发布（5）合成输出（格式）湖北大学四、微课的设计思路BACKHOMENEXT（1）确定知识点（课程知识点的分析）（2）课程资源准备（围绕知识点准备资源）（3）教学过程设计（信息化设计）（4）教学方式实施（课堂讲授、自主学习）（5）录制方式选择（ppt转视频、直接的数字视频制作）范例：设计案例《猫》湖北大学五、微课的制作技术BACKHOMENEXT1、信息表达元素（文本、图形、图像、声音、动画、视频）2、微课录制设备（手机、数码相机、DV、摄像机）3、微课编辑工具（会声会影、premiere）4、微课输出格式（wmv、rm、flv、mp4）主要技术要领：ppt技巧演示（文字、按钮、茶壶、圆柱及圆锥、边框、三维填充、热区）Photoshop图形图像处理技术（艺术照、修改、合成、边框）网络视频下载（网络视频下载、flash动画资源下载的方法）视频格式转换（avi、wmv、mp4、flv）屏幕录制软（ppt转成视频、网络视频录制、讲课实录）会声会影（视频剪辑、音频剪辑、字幕、特效、合成输出）各类文字和符号各类文字和符号文字文字多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体素材---文本BACKHOMENEXT通过计算而描述的矢量图形通过计算而描述的矢量图形图形图形多媒体素材---图形BACKHOMENEXT用像素点描述的自然影像用像素点描述的自然影像图像图像多媒体素材---图像BACKHOMENEXT单画面矢量动画、多画面帧动画单画面矢量动画、多画面帧动画动画动画多画面帧动画多画面帧动画单画面矢量动画单画面矢量动画FRAMEFRAME0101FRAMEFRAME0202FRAMEFRAME0303FRAMEFRAME0404FRAMEFRAME0505FRAMEFRAME0606FRAMEFRAME0707多媒体素材---动画BACKHOMENEXT音频数字信号、压缩音频信号音频数字信号、压缩音频信号音频音频●●midimidi音频音频●●wavwav音频音频●●mp3mp3压缩音频压缩音频BACKHOMENEXT多媒体素材---声音视频数字信号视频数字信号AVIAVI、压缩视频信号、压缩视频信号MPGMPG视频视频音频音频++视频视频AudioVedioInformationAudioVedioInformationENDEND多媒体素材---视频BACKHOMENEXTBACKHOMENEXT湖北大学教育技术湖北大学教育技术沙湖水，水粼粼，琴园桂花香，桂花香沙湖水，水粼粼，琴园桂花香，桂花香立体文字和动态MTV文字制作BACKHOMENEXT立体按钮制作技巧BACKHOMENEXT立体圆柱及圆锥制作技巧BACKHOMENEXT立体茶壶及边框制作技巧BACKHOMENEXT三维填充技巧BACKHOMENEXT热区交互制作技巧BACKHOMENEXT西藏简介西藏自治区位于中华人民共和国西南边陲，青藏高原的西南部，东经78°25′至99...
