红领巾广播站播音员培训材料一、介绍红领巾广播站的栏目校园新闻童心童语(美文诵读)知识百宝箱英语在线点歌台二、学会停顿停顿是指朗读过程中声音的断和连
我们在朗读时,既不能一字一停,断断续续地进行,也不能字字相连,一口气念到底
所以标点符号就有着不可忽视的作用,朗读的停顿必须服从标点符号,多数情况下,有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的
一般地说,句号、问号、感叹号的停顿比分号长些;分号的停顿要比逗号长些;逗号的停顿比顿号长些;而冒号的停顿则有较大的伸缩性:它的停顿有时相当于句号,有时相当于分号,有时只相当于逗号
注意语气,陈述句、问句、感叹句等
学会使用话筒三、如何使自己的声音更饱满、宏亮我们同学有时会感觉说话费劲,声音传不远,特别在话筒里,这样大致有两个原因:其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳
所以今天教你们几个小技巧:1、体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),像金鱼吐泡一样轻轻地发声
或者低低的哼唱,体会胸腔的震动
2、降低喉头的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松
3、打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了
然后发出一些元音,如“a”,感觉自己声音的变化
4、提颧肌:微笑着说话,嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了,试试看,声音是不是更清亮了
5、挺软腭:打一个哈欠,顺便长啸一声
还有就是气息的问题
要使声音洪亮,中气十足,就要有饱满的气息
呼吸要深入、持久,要随时保持一定的呼吸压力
平时可以多做一些深吸缓呼的练习,最好在练习说话的时候先站起来,容易寻找到呼吸状态,要坐的话,也要坐直,上身微微前倾四、专项训练校园新闻:11月1日下午,我校开展了以“爱祖国”为主题的朗诵比赛
活动分为三个组,一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组
各班选三名同学参加