假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我会投入到大千世界芸芸众生的生活中去,寻找作为一个正常人的所有感动……在黑暗中寻找光明,给无望带来希望盲孩子和他的金波金波简介1935年生于北京,儿童文学作家,诗人,现任首都师范大学教授。著有诗集《在我和你之间》、《带雨的花》等童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》等。1992年获国际安徒生奖提名。《乌丢丢奇遇》是他近期的又一力作。嬉戏(xī)哞哞(mōu)霹雳(pīlì)潺潺(chánchán)痒酥酥(sū)孪生(luán)踉踉跄跄(liàngqiàng)用你最喜欢的方式诵读文章,看一看课文讲了什么故事?盲孩子在影子、萤火虫等朋友们的帮助、关爱下,得到了快乐,看见了光明,看见了世界;影子同时也获得了生命,变成了一个美丽的孩子。情节发展:盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐和温暖→影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明。找出写盲孩子心情变化的语句。•——“他的日子很寂寞”——“盲孩子似乎感受到了光明,看到色彩。他很快乐”他是一个盲孩子他的世界里,没有光亮,没有色彩他无法亲近别的小伙伴影子陪伴他———去牧场:听牛哞哞叫,听羊咩咩叫攀上山坡:采摘野花野果走过小木桥:听潺潺的流水声“他的日子很寂寞”——“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。他很快乐。”——“啊,我看见它了,萤火虫……他从来没这样快乐过。”——“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来:‘啊!我的影子,是你吗?我好像看见你了!真的,我看见你了!’”——“他看见了周围的一切!”盲孩子心情变化的语句盲孩子的心情为什么会发生了变化?因为盲孩子受到了“影子”因为盲孩子受到了“影子”“萤火虫”以及太阳、月亮的“萤火虫”以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光关爱、帮助才感受到生活的光明和美好,是爱改变了盲孩子。明和美好,是爱改变了盲孩子。盲孩子为什么会复明?影子为什么会变成人形?为什么说我们都是光明的孩子?•心灵的光明心灵的光明•对生活充满信心对生活充满信心•友情的感化友情的感化返回给别人幸福,自给别人幸福,自己也能获得幸福己也能获得幸福。乐观、积极、坚强、快乐……美的语言,美的意境,美的主题,构成了这篇美的课文。我们来分角色朗读一遍课文,让这种美在我们心中永驻。(一人读叙述语言,一人读“盲孩子”的话,一人读“影子”的话,齐读众多“萤火虫”的话)按句排行短小,活泼,凝练,富有节奏感。大量运用叠词“静静”“轻轻”“潺潺”“飘飘忽忽”“幽幽”等等描写情态逼真,舒缓语气,琅琅上口。.从听觉、视觉角度营造了一种纯真、友好的氛围,织成了一种绚丽的境界,表现了盲孩子热爱生活、渴望光明的心情,情调轻松欢快,情境多姿多彩。走出童话我们在这个童话故事里感受到了很多美好,体会到了人世间最美好的情感——爱,爱自己、爱生活、爱他人。它是世间最可爱的故事,是作者根植于现实的美好向往和追求。现在,让我们走出这个美丽的童话回到现实中,看看我们的世界有没有不被爱的光亮照耀到的地方。•如果没有爱,生活会怎样?第一次看到老太太在竹林里捡柴的时候,我就怔住了,她很瘦、很虚弱,每捡一支干柴,每一次蹲站,仿佛都快支持不住了,仿佛都要倒下去了,虽然满地都是树叶,可她捡拾起来都要付出生命的最后力气。她回家的路上,一个围观的十岁左右的男孩竟然向她投掷土块。第二次见到她的时候,她正在泔水桶里捞米饭粒,我不知道她从哪里弄来这么好的泔水,也不敢问她,只听她说够吃两餐了……第三次见到她的时候,她更虚弱了,连走路都很困难,她也许再也不能去捡柴提水了。唯一的远嫁的女儿也不可能回来照顾她。临走时我们给了她几十块钱,她收下放进袋里,却从袋里掏出另外一张破烂不堪的10元钱“同志,我这10元钱别人说是假的,买东西别人不肯收,好心人再帮我换一张吧。”看着那张破烂的钱,我们一时无语,老人太可怜了.她死了,在村子里永远消失了,再也没有任何人提起过她。在她遗留下来的破屋前的那座宽敞的宗祠里依然很热闹,很喜庆。就...